五千年文化，三千年诗韵，我们的文化从未断流。诗意中国，源远流长，与时光做伴，听世纪回响，一起走进经典，一起传唱经典，与万物生长的世界分享，乘着歌声的翅膀，穿越千古江山、百年悲欢，相遇生命中那些美好的时刻，品味命运跌宕酿造出的情感，让中华文化展现永久魅力，让古今诗词唱响时代殿堂
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从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光，古诗词潜移默化地润泽华夏儿女的心灵。为传承中华诗词文化，以培养幼儿对诗词的兴趣为目的，我园于10月19日举行“中华文化日”活动
早上老师与晨接的小朋友们早早的站好等待小朋友们的到来👧🏻👶🏻
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随着小朋友们一个一个的回到幼儿园，早上九点🕘活动准备开始啦！看，小朋友们正有序排队下去集合呢！
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小朋友们集合完毕，活动正式开始啦！
让我们一起欣赏“小中大”班级给我们带来怎样的惊喜呢？！让我们一起先来观看视频吧
我们通过玩游戏的形式去引起孩子们的兴趣，让他们通过游戏活动以“复习”的形式去巩固学习过的知识，引导幼儿做到“识”与“读”的细节。接下来让我们看看小朋友们玩游戏时会给我们带来怎样的惊喜呢！
小班级的游戏“丢沙包”
别看我们年纪小，玩游戏我们也是棒棒哒！
小班级的游戏“比一比谁最快”
接下来是中班级的小游戏“老狼老狼什么字”
中班级的游戏“快乐抢圈圈”
接下来是我们的大班级第一个小游戏“一二三木头人”
小朋友们都玩得好嗨呀！
第二个小游戏是“荷花荷花几月开”
游戏真是太好玩啦！小朋友们都意犹未尽，接下来让我们一起回教室再嗨起来吧！
接下来让我们一起欣赏小朋友们玩游戏时的照片吧
小班级游戏照片
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“中班级”游戏照片
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“大班级”游戏照片
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最后当然也少不了来个集体照片啦！
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我们的活动尾声也到来了
课堂教学是教育的主渠道，我园把传统文化教育内容与教材内容有机整合，将中华经典教育渗透于语言 教师 根据教学内容自由发挥，实现诗文诵读 开展“古诗唱诵”活动，让幼儿感受古代诗歌的美妙;也可以带领孩子们为诗文做画，这也是美术教学中较为有效的一种教学方法， 让幼儿接受传统文化和人文教育熏陶，从学习民族文化精华中逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不管提升自身的品位与情操，逐渐成长为具有文化内涵和世界气魄的时代新人。总之，在不同的教育活动中，选择合适的中华传统文化教学内容有机地进行整合、渗透，使幼儿在探究中学习，不断增强对中华传统文化的感受力已成为我园弘扬中国传统文化，领略文化精髓的一条重要途径。
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