金秋的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。临高县创新学校中学地理组迎来了一次集体研讨活动。
地理组成员在九9班教室参与了谢林海老师的研讨活动课。
一、课前导入
谢林海老师利用地球仪来导入新课《认识地球一经纬网》。向学生展示，并提出问题，让学生讨论，合作探究。
二、讲授新课
谢林海老师在课堂上认真授课，教学节凑、密度适当，启发引导到位，教学秩序井然。
三、课堂提问
在课堂上提问学生，对学生的答案作出讲解，并纠正错误。
教学活动设计较为丰富，思路清晰，层次清楚，衔接自然，给学生足够的自主学习空间。
四、自主学习
学生通过引导，能够自主学习，合作探究，学生的兴趣一下子就来了，并且能发现问题，大胆质疑，敢于发表自己的意见。
五、课堂展示
学生上台展示。通过学习，学生能认真的完成任务，展示成果。
六、动手实践
通过对地球仪的相关学习，学生已经掌握了一些技巧，让学生自己动手操作制作一个简易的地球仪。
七、课后评议
课后由谢林海老师总结反馈:本节课能够结合学情，内容选择合理，采用先学后教、合作学习等灵活多样的方式，让学生能够体验学习的成功和愉悦。不足的是板书设计不符合学情，课堂语速过快。
李玉婷老师点评:这堂课上的很好，学生能全员参与，学习主动积极，思维状态好，并且能够进行有效合作、探究、交流。
许艳婷老师点评:这节公开课学习目标明确，突出重点，突破难点，还能整合教材。特别是师生互动环节，授课者指挥得当，学生的积极性很高，整堂课下来学生学的轻松，有很大的学习欲望。
本次集体研讨课在欢声笑语中愉快的结束了，但我们的教育教学还没有结束。教研之路漫漫，还需要在今后的课堂教学中摸索着，不断反思、总结。我相信我们地理组能集思广益，为以后的教育教学贡献自己的微薄之力。