为全面提升教育教学质量，促进学校教师专业化成长，提升教师备考的专业能力，作为首届教学节的系列活动之一，10月19日上午二十八中学举行2023年地理学科研讨会暨中考备考经验分享主题教研活动，校领导及全体地理老师参加会议。
本次研讨会由地理教研组长吴旭辉老师主持，首先由侯新斌副校长对地理结业考试成绩进行分析，对取得优异成绩给予充分肯定并提出殷切期望，修炼个人内力，激活教研动力，形成科研引力，凝聚智慧合力。
地理教研组长吴旭辉老师以命题人的视角分别从试卷内容结构、地理学科素养、学科教学引领以及对学生评价等四个维度展开剖析，试题立足地理学科本质，聚焦学科素养要求，注重情境创设，深挖育人价值，落实立德树人根本任务。
王馨苒老师以“明确目标，凝心聚力，共创佳绩”为题作中考复习工作回顾，全面分析课程标准和考试标准，并结合学情制定三阶段复习计划：一轮夯基础--立足课本，重视地图；二轮打专项--专题复习，学法指导；三轮提能力--提升能力，规范答题。
刘旭老师分享2024年地理中考备考策略，在学校中考备考“十大策略”的指导下，在地理结业考试复习工作中要强化备课研讨、提高课堂效率，盯紧头部学生，落实试卷分析、关注立德树人，为之后的地理教学和地理复习提供方法和经验，带领全组教师潜心教学与备考。
王颖老师聚焦省统一命题背景下的备考建议，新课标指出，命题要坚持素养立意，强化育人导向；教师在日常教学中融基础性与时代性、科学性与生活性于一体，多关注区域特征、区域联系及差异，落实区域认知和综合思维等地理核心素养。
王琳琳老师和富亮老师分别从指向中考的初一上册与初一下册教学策略交流分享，在初中学习地理的新起点王琳琳老师强调教师在授课过程中数据问题需准确、启蒙教学应到位、存在问题即分析；富亮老师提出七年级下册地理教师要重视学生读图能力的培养，创设学生自主学习的空间，课堂争取做到“以教师为主导，以学生为主体”，多教给学生学习的方法。
地理组的老师们分别就自己在复习阶段和交流研讨过程中的有效经验和特色做法与大家共享：陈芳琪老师提出要重视基础知识的学习，提高读图技能，关注地理事物之间联系，关注社会焦点、热点问题和乡土地理内容。姜雨彤老师也就中考复习经验和策略与大家交流看法，启发自己在日常教学过程中加强对学生区域认知的培养，增强读图分析能力，体现地理学科特色，要多学习、多教研和多落实。
郑昱红副校长对地理组多年来的严谨治学和兢兢业业给予了高度肯定和赞扬，地理学科结业考试能取得优异成绩与地理组科学规划复习策略、地理教师扎实专业功底、依标据本落实素养、抓住关键提高效率密切相关，肯定了地理组研讨氛围浓厚，重视学生学科素养培养，希望地理组教师们在今后工作中薪火相传凝智慧，砥砺前行谱新篇。
心有所向，方能远航。以本次地理研讨会为契机，为老师们注入新的能量，既是教育教学经验的交流、是思想理念的碰撞，更是团队协作精神的传承。新学年，新风貌，雅以立志研中考，信以育人促新高！