教而不研则浅，研而不教则空。为继续“聚焦学习任务群，着力‘镜思学堂’构建”，我校特邀请特级教师钱娟老师与石镜小学全体语文教师以及东天目部分语文教师开展以“新课标理念下的语文园地怎么教”为主题的小学低段语文“语文园地”专题研讨活动。
第一环节是由郑丽青老师和302班学生带来的三下《语文园地四》“词句段的运用”教学。
郑老师以学生学习中常见的两个问题导入，开启本课堂的“问题探究之旅”，并以镜思单为抓手，借助“问题探究之旅一：主动思考，提出问题”“问题探究之旅二：修改病句，啄木鸟行动”两个主要学习活动贯穿课堂。
在郑老师的循循善诱、逐步引导之下，学生们从文本中习得方法，在练习中学会运用，最后借助思维导图，总结提炼本堂课的学习要点。
课堂起示范，指导有引领，点评促思考，讲座明方向。
第二环节是由特级教师钱娟老师带来的精彩讲座。
钱老师从语文园地的功能定位和目标定位入手，告诉我们一定要重视园地内容的学习，让园地的每一个板块都能服务于单元语文要素的落实，也为后续建构起新的语文知识和能力提供支持。钱老师还强调语文课堂必须是情趣和理趣共生的，并结合具体课例从创设有趣的学习情趣、关注整体意识、单元与单元之间的素材与要求勾连、在梯度练习和比较整合中发展思维四个方面进行了详细解读。讲座的最后，钱老师也为老师们提供了教学建议：形式灵活多样、教与学习方法（举一反三、合作探究）、多于生活对接。
听了钱老师的点评和讲座之后，每位老师对语文园地的教学都有了自己的思考。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。同心齐研，向学而教，我们一直在路上。
