为了提升石岐街道中小学音乐教师的教学能力，准确把握教学方向，落实在艺术素质测评背景下中小学音乐教育的指导思想，2023年10月18日，石岐街道音乐教师教研活动在石岐太平小学电教室举行，参加本次活动的有石岐街道音乐教研员李璐老师及石岐街道全体中小学音乐教师。
活动伊始，石岐街道音乐教研员李璐老师带领老师们学习了《中山市初中学校办学质量评价实施方案（试行）的通知》，并总结了上学年石岐街道中小学生艺术测评的情况。李老师希望各校音乐科组长认真分析去年艺术测评的数据，总结经验教训，一校一策，制定提升学生核心素养，提升艺术测评优良率的方案，为石岐街道音乐学科的高质量发展努力。
在课例展示环节，石岐太平小学的龚璇老师带来了一年级上册的课例《其多列》。在教学过程中，龚老师关注作品中的稳定拍、节拍、节奏、乐句等音乐元素，运用红绿灯游戏，引导学生自己发现乐句，记忆歌曲旋律，激发学生的学习兴趣，最终达成“生歌变熟歌，熟歌练本领”的教学目标。
在评课议课环节中，由石岐太平小学洪箐老师为全体音乐老师做了题为《运用柯达伊教学法提升低年级学生识谱教学的案例研究》的经验分享。洪老师结合龚老师的课例把该校一年来开展识谱教学的成功经验分享给全体老师。
石岐街道初中音乐中心教研组组长雷英老师在评课环节中肯定了本节课在课堂教学中运用柯达伊教学法取得的成效，对于本节课也提出了一些建议：小学低年段要从培养学生的规矩开始，教师要用学生易于模仿的声音准确范唱。在教学中教会学生在聆听中轻声歌唱从而由浅入深、循序渐进提高学生的音乐能力。
在教师能力提升的环节中，石岐街道小学音乐中心教研组组长桂翔老师带领老师们进行了柯达伊教学法的学习及钢琴即兴伴奏的基础能力培训。桂老师结合教材中的歌曲让老师们分析作品结构与和声织体，并具体介绍了如何运用伴奏音型为歌曲编配即兴伴奏。同时，邀请了启发中学的黄伟全老师介绍即兴伴奏经验，并现场进行展示。老师们积极参与互动，收获颇丰。
最后，李璐老师为在石岐街道中小学音乐教学设计比赛中获奖的教师颁发获奖证书。
本次教研活动，不仅加强了音乐教学的针对性和实效性，更促进了教师专业成长和学校教育质量的全面提升，为今后的音乐教学工作指明了前行的方向。让我们期待更多这样的教研活动在未来的日子里继续绽放光彩！
撰稿：洪箐
一审：邓南海
二审：雷英 桂翔
三审：李璐