由技向道 学无止境——开封市中学美术书法教研活动

十月的开封，满城尽带黄金甲。10月19日，天空飘着丝丝微雨，开封市书法美术教师齐聚开封市实验中学开展教研活动。秋冬虽有冷暖，探索却无止境，大家暖心分享，共叙收获。

　　为了切实提高全体美术、书法教师的专业素养和教学水平，增强实践能力，市教研员闫璐老师把团队建立起来，舞台搭建起来，人心凝聚起来，榜样树立起来，内容形式规范起来，切实有效认真组织每次教研活动。一个人走的更快，一群人走的更远。老师们通过教研，通过团队共享快速提高专业素养、教育教学水平及教科研能力。本次教研由两位组长梁奎然、杜敏老师组织，分别召开初、高中美术教研活动，针对美术大单元作业设计进行研讨。由贾黎鹏老师主持书法培训活动。

      本次教研组织开展了形式多样的活动，组内教师进行学术交流，优秀教师分享示范课，观摩课，作业设计研讨，也有专业素养培训与实践。让大家对美术课堂进行深入的研讨，对美术大单元作业设计进行构思设计初探，这其中既有老教师的经验之谈，也有新教师的创新思维，通过激烈的讨论，思想的碰撞，让大家收获满满。

三十三中王姣姣老师分享了《宁静中的动感》一课教学设计。利用先进的多媒体资源充分展示艺术与科技交融之美。感悟、赏析大量的美术作品，通过欣赏评论，让学生领略表现形式和创作思路的创新之处。培养了学生的美术鉴赏能力。营造了一个和谐互动的良好学习氛围，使学生乐于尝试，既学到了美术的知识和技能，又感受到了美术独有的魅力，让美育落地生根。

通过区、市层层选拔，高中组赵华老师，初中组的胡楠、孙婷婷、王利云老师脱颖而出，参与省赛课活动。王利云老师分享了《手绘线条图像——会说话的图画》课堂设计，教研组老师们积极献策，共同打造更丰盈的课堂。王老师紧紧围绕学科核心素养展现现代美育发展方向。注重让学生操作，培养学生的创新能力，能通过多种多样的展示和联想，使学生在轻松愉悦的活动中结合身边文化资源体会无限乐趣。同时培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣。整个课堂设计始终贯穿着灵活多样的教学活动和组织形式。引导学生善于观察，乐于表现，进行详细的创作指导。

开封高中赵华老师分享  《素养与情操--美术鉴赏的意义” 》一课。 本课从“为何要学习美术鉴赏”“美术鉴赏的活动与日常生活的关系” 层层递进，深入浅出 ，引起学生对艺术的向往与追求。美术鉴赏是高中生成长、学习和生活中至关重要的一门学科，它不仅可以提高审美能力，增强文化修养，发展全面素质，激发道德情感，还能有效地开发右脑，培养创造性思维能力，激活创造力潜能，优秀的美术作品将能不断地激发着我们好奇的兴趣和创造的冲动。赵华老师通过深厚的学术素养把唯美、高深的艺术带进高中生青春年华，奠定学生追寻艺术的基调。

通过赵华老师分享，教研组老师各抒己见，共同研磨，提出宝贵意见和建议。力争让课堂更鲜活，更贴近现实，让高高在上的艺术回归生活。通过艺术浸润，让生活多彩，让生命丰盈，让心底柔软，让未来可期。

最后，梁奎然老师对高中美术教研活动进行总结及下阶段工作安排，通过团队促进个人成长，通过个人成长奠定团队高度。

本次教研活动为教师搭建了交流、成长的平台，激发了教师成长的热情。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花，让教研真正服务于教学，受益于学生，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多美术教学智慧的火花。