“国培计划”到启秀，

共研共思共成长

金秋时节，秋高气爽。2023年10月18日，国培计划（2023）”——内蒙古自治区旗（县）级初中英语骨干教师能力提升培训班的成员来到了呼市实验中学启秀校区，开展为期一天的学习交流活动，本次活动邀请了来自阿拉善盟，赤峰市，通辽市等其他盟市的“国培计划”骨干教师，活动由实验中学启秀校区英语学科委员杨慧老师主持。

培训分为五个部分：第一部分，由启秀校区杨慧老师和董小卫老师做公开课展示；第二部分，由杨慧老师和董小卫老师进行说课反思，并由启秀校区英语教师和“国培计划”成员进行评课与研讨；第四部分，由启秀校区回丽莹老师和郭婧老师做说课分享；第五部分，由启秀校区英语教师和“国培计划”成员进行评价与研讨；第五部分，启秀校区“英”为有你——英语学科特色活动展示。

18日上午，“国培计划”成员们齐聚一堂，聆听了两节精彩纷呈的公开课。首先，由杨慧老师进行八年级上册Module 4 Unit 2 What’s the best way to travel?新授课。课程以启秀学子带来的mini class展开，杨老师以生动有趣的看图解义小游戏带领学生投入学习，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃。在接下来的阅读活动中，杨老师设计了层层递进的问题，注重培养学生的阅读能力，并在理解文本的内容的基础上，让学生充分练习语言知识，为之后的写作任务做铺垫。令人印象深刻的是，杨老师自制视频，利用出行咨询的方式配以图片和优美的背景音乐，为学生补充了文本相关信息，帮助学生进一步理解并比较各交通方式的优缺点。最后，杨老师以即将到来的2024年巴黎奥运会为背景，联系实际生活创设情景，引导学生运用所学选择自己喜欢的出行方式，并完成写作。

第二节是由董小卫老师带来的七年级上Module 2 Uint 2 These are my parents.新授课。董老师以一首动感的英文歌曲展开教学，引导学生头脑风暴，讨论与职业相关的词汇。接下来，董老师用图片展示了一些工作场所，给出范例，邀请学生描述与之相关的工作。在阅读活动中，董老师巧妙地设计了信息表格，学生精读文章后补全表格，并用参考例句用完整的句子描述表格信息，以小组合作的形式完成对阅读文本的复述。最后，学生在充分练习语言知识后，联系生活实际，运用所学知识介绍自己的家人，描述他们的工作，完成写作。

活动休息时间，实验中学启秀校区办公室和教务处为参会老师准备了温热的茶水与水果小吃，为老师们创造了温馨的休息氛围。杨老师和董老师分别从教材内容分析，学情分析，教学目标设定，重难点分析，教学步骤和课后反思几个方面进行说课分享。杨老师在反思中提到，这节课没有更好地关注到各水平学生的参与度，之后要就如何让不同水平的学生参与到学习活动中来进行研究。董老师反思了时间分配不当的问题，课程前半部分的节奏应更加紧凑，为学生的输出活动留足时间。随后，老师们也进行了多角度，多方面的点评。杨慧老师优美的语音语调以及董老师大气干练的教学风格，给老师们留下了深刻印象。两位老师都使用了多种教学资源，设计了有趣的课堂活动，教师主导，以学生为主体，让学生学有所获，加以运用，并迁移到实际生活中去。

18日下午，“国培计划”成员早早抵达活动地点，等待培训的开始。启秀青年教师回丽莹老师和郭婧老师为大家带来了高质量的英文说课。回丽莹老师进行了七年级上册Module1 Unit1 Nice to meet you!这一课的教学分享。回老师巧用自我介绍的方式拉近与新生之间的距离，培养师生感情，并利用学生喜爱的游戏模式“抽卡”设计教学活动，调动学生兴趣。郭婧老师以八年级上册Module 6 Animals in danger为例，进行了大单元整体教学设计分享。郭老师从内容分析，主体建构，学情分析，教学目标确立和不同课型的教学步骤几方面，详细分享了如何进行大单元整体教学设计。郭老师深入研读了教材内容，整合了单元概念，从而确立了单元教学目标。在学情分析之后，郭老师提出了一些解决办法，并在之后的教学步骤中加以实践。随后，老师们进行了心得分享与点评。