艺术是生命的灵魂，音乐，美术和舞蹈则是艺术的表现形式。我们小艺术家为大家带来一场充满惊喜和精彩的演出。
主持人：
男孩：胡锦铭 女孩：刘亦菲
我们的评委老师一位位认真观看，打分
在这个充满艺术气息的校园里。
我们将以最纯粹的方式呈现出音乐，美术和舞蹈的完美融合。
我们东艺小学的音乐课不只是教唱一首歌就行了，而是从最基础的视唱练耳开始教唱。
学唱会歌曲以及背唱简谱视唱。
学习律动桌面操，手势舞锻炼学生们的节奏感，促进学生听觉动觉，激发学生学习兴趣，动中学，玩中学，乐中学，对音乐产生极大兴趣。
我们深知，让孩子德智体全面发展的重要性，培养专注力，锻炼记忆力，丰富想象力，培养手脑协调能力。
唱谱有利于提高学生对基本音、音高、时值的认识。
唱谱可以对于节奏有更好的掌握。
帮助学生更好地表现节奏、强弱、音准非常重要。
在东艺，识谱是音乐教学的基础，是小学音乐不可缺少的组成部分，更是孩子们学习音乐的必要环节。
识读乐谱能使孩子们掌握学习音乐的基本工具，也能开阔孩子们的音乐视野，深化对音乐艺术的理解，帮助学生把握音乐艺术。
同时，我们的舞蹈也是结合我们本校学生的特点进行科学教学。
舞蹈通过锻炼身体，提高身体素质。舞蹈运动可以燃烧大量的卡路里，提高新陈代谢，增强肌肉，促进身体的健康。
它还可以提高身体的柔韧性和协调性，增加身体的灵活性和耐力。
最重要的是：舞蹈的训练可以培养孩子的耐心和毅力，锻炼他们的身体和意志力。通过舞蹈，身体会得到锻炼和放松，从而提高身体素质。
舞蹈通过协调动作来提高孩子的动作协调性。
舞蹈中的动作需要协调各个身体部位，通过音乐的和谐来达成协调的训练。
舞蹈也是一种艺术表达，它需要孩子在音乐的陪伴下，更加灵活地运用身体，表现出独特的风格和情感。
因此，动作协调是舞蹈学习中的重要目标。
美术作为一门综合性的学科，涵盖了广泛的艺术领域和知识体系。
在东艺，我们注重培养孩子的观察力，创造力，表现力，批判性思维，以及文化意识。
观察力的培养是美术学科的科学素养之一，也是必备技能。
观察力的培养需要我们注重细节，捕捉瞬间，并用艺术的方式表达出来。只有通过不断的观察，我们才能更好的表现自己想要表达的事物。
创造力是美术学科的核心素养之一。
艺术作品的创作需要我们有独特的见解和想法，能够将自己的思维与想象力转化为具体的艺术作品。
通过学习不同的艺术形式和技巧，我们可以激发自己的创造力，创作出独具个性的艺术作品。
艺术作品的表现力是通过线条，色彩，形状等视觉元素来传达情感和思想的。
表现力的培养需要我们掌握艺术语言和艺术表达技巧，通过不同的表现手法和风格，使观众能够更加理解和感受艺术作品所要表达的内涵。
在学习美术的过程中，我们需要对艺术作品进行批判性的思考和评价，通过分析解读艺术作品，才能够更好的理解艺术家的意图和创作背景，提高自己的审美水平。
美术作品是文化的产物，学习美术需要我们了解和尊重不同文化，通过学习欣赏不同的艺术作品，我们可以开阔自己的眼界，增强对文化重要性的认识和理解。
当音乐，美术和舞蹈结合在一起时，就会产生出一些奇妙的化学反应，让人们不由自主地沉浸其中。
我们的小音乐家，美术家，和舞蹈家用他们的才华和热情，为大家演绎出一个个精彩的表演，展现了音乐，美术和舞蹈的魅力与神韵。
东艺小学只做有质量的教育。