教学视导促发展，研讨交流促提质——沧县教育局教研室莅临大官厅乡白方礼小学开展听课视导活动

　　在双减教育的背景下，为深入落实教育提质行动，帮助老师们发现问题并解决问题，加强教学常规管理和过程性指导，沧县教育局主管教学工作领导于世龙、教研室李秀君主任、吕俊华老师、徐盛菊老师、杨辉老师于10月19日上午来到沧县大官厅乡白方礼小学进行教学视导工作。大官厅乡中心校王云华、李明及全乡四十余名教师参加本次活动。

　　本次活动以“提质增效”为目的，以践行新课标为抓手，纵向探索课堂改革模式，面向语文、科学、品德、音乐四个学科。各学科教研员通过教学常规检查、随堂听课、评课交流等方式督查白方礼小学教学落实情况。大官厅乡相关学科老师们积极参与观摩研讨。

　　教研员们详细查看了白方礼小学的教案、作业、学校教学计划、校本教研、教学常规等各项资料。教研员们对学校的教案作业给予了肯定，同时也对改进之处给予了指导性的建议。

　　臧冬妹老师执教语文六年级上册《夏天里的成长》。臧老师抓住围绕中心写文章这一教学目标，以白方礼小学“五环教学模式”为基础，进行教学过程的展示。教学过程中，学生把读书与思考相结合，交流感悟，从而学会多方面、多角度围绕中心意思写文章。

　　庞瑜老师执教二年级音乐《大头娃娃》。本节课庞老师围绕着学唱为中心，训练孩子的节奏能力，音准能力和创编能力，让孩子们在学唱的过程中感受汉族民间艺术的魅力。

　　丁亚华老师执教科学五年级上册《火山》一课。丁老师用小视频引入本课，生动形象，课堂上通过模拟陆地上的火山喷发和模拟海洋中的火山喷发来，让同学们推测火山喷发的原因，并充分锻炼了学生们的动手实践能力和观察分析实验的能力。

　　王俊杰老师执教三年级上册道德与法治《父母多爱我》一课。王老师通过创设情境激发学生的学习兴趣导入新课，让同学们通过发现爱—感受爱—描绘爱—表达爱四个活动，让同学们发现父母的爱是默默的爱，父母的爱无处不在，从细节中感受父母的爱，引导学生感受家的温暖，体会父母的爱。

　　听课环节结束后，各科教研员和老师们进行研讨交流，对每一节课的亮点给予充分的肯定，同时，也对课堂中的不足之处进行深入剖析，提出了改进意见。

　　教研过程中，李主任讲到：首先，老师们要以学生为课堂的主体，多设计课堂中的有效活动，让学生多参与；其次，语文教学要注重读文本，并且多读纸质文本，善于利用教材；第三，老师要注重教学方式的变革，深入解读文本，挖掘文本，让学生在读中感悟，最注重课文的整体性。

　　徐老师讲到：老师们要注意“生活化”课堂，让课堂与生活相结合，同时，师生共情很重要，要多建立老师和学生之间情感上的联系。

　　杨老师讲到：老师们要提高课堂效率，提质增效，多听有经验教师或者名师的课，多走出去，多和有经验教师交流。

　　吕老师讲到：作业布置很重要，老师们要结合教学重难点布置有效的作业，注重多种形式的作业，例如，科学课可以布置家庭中可操作的小实验。

　　各科教研结束后，领导于世龙讲话：老师们在教学活动中，要去形式化、求真问题、定小目标、重落实。也就是说，一堂课不要搞花架子，量身打造，量体裁衣，对症下药才是正确的做法。并且，老师们立足于学生的学，实事求是，解放思想，要定目标、定措施、定责任人、定反馈、定总结、定追踪，即正确运用备、讲、批、辅、考、研，做“务实”型教师，真正解决学生的问题。

　　研无止境，教行万里。时光清浅，岁月如歌。本次听课视导活动主题鲜明，专业性强，精准把脉，开出良药，这有效地促进了教师之间的交流沟通与专业成长，也必将引领大官厅乡一线教师不断奋勇前进，追光而行。

        “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。大官厅乡的教师们将会以此为契机，以无比饱满的热情，更加扎实的做好教学工作。我们将携手共同努力，让教研之花常开，终将收获更多的硕果！