对于儿童而言，对沙的喜爱是一种天性，《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“应当把游戏还给儿童”。“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”玩沙活动能让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验激发他们的感知觉、观察力、想象力、创造力......
沙池活动是幼儿园户外活动的重要内容之一，也是幼儿非常热衷的一项活动，沙子流动性、可塑性的特点蕴藏着无数的游戏契机。快来看看孩子们是怎么玩沙的吧？
投入
刚来到沙池旁边，我们就迫不及待的脱了鞋子，冲进了沙池，一个个拿着小桶、小铲子、小沙漏……抓紧找好地方开始动手开工啦🤗。
抓一把沙在手中，它即能像水一样流动，又能被塑造成各种形状，沙子可真神奇！
看，我们三人一群，两人一伙的，玩得可真投入啊！
宝藏
我们来藏宝物啦，我要把它盖得严严实实的，以防被人发现！
我们来挖宝藏啦，看谁挖的宝藏多。
创新
这里还有管道呢，我们来玩滚球的游戏吧。
合作
我们要挖个水库，挖个超级大的水库，可以容纳很多很多水。有的拿小铲子挖、有的拿桶装、有的用车运，有的开挖掘机挖，看我们共同挖的下水道深不深……
尝试
这个是什么呢？可以怎么玩啊？让我来试试。
互助欣赏
让我来帮你，我们一起来建大城堡吧？
愉悦
和好朋友一起自由自在的玩沙可真开心😀！
专注
我们在玩沙的过程中，无拘无束、自由自在，用自己喜欢的方法玩，感受到了极大的满足感、愉悦感和成就感。也通过自己的尝试和探索，感受了沙子的性质，获得了各种各样的知识。