【教学研究】课堂社团聚合力,同向而行促发展——何家坳小学科学第四次集体备课活动

miss熊
创建于2023-10-19
阅读 645
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  集体备课的目的是提高教师的教学水平,帮助教师们更好地了解教学理念和方法,从而增强教师的教学水平。10月19日何家坳小学科学教研组本学期第四次集体备课活动在六楼实验室如期举行,学校教师服务中心副校长王亮、学校学生服务中心主任尹赛男、科学学科组全体教师全程参加了此次集体备课活动。

活动伊始,科学教研组长周海兵总结了学校科学组近年来取得的成绩。何家坳小学科学教研组于2014年被评为湖南省优秀教研组,近几年科学组一直坚持专题研究、网络教研,使每一位科学教师都快速成长。

  接着,科学组教师对芦淞区主体性课堂督查方案进行了学习,特别对实验抽测进行了研讨,大家对于该实验的操作、易错点、注意事项等发表了自己的建议。

         教研组长周海兵做了《专题研究促成长》的专题讲座,周老师强调科学组所有老师一定要加入到专题研究中来,专题研究要以问题为导向,解决教学中的实际问题,研究要有实效,成果要及时推广。周老师再结合芦淞区的技能创新大赛,强调我们科学老师不仅要抓好科学课堂,也要带领学生进行综合实践活动、开设好科技社团,课堂、社团形成一股合力,全面培养学生的核心素养。

  学校学生服务中心主任尹赛男对本次集体备课进行了总结,充分肯定了此次集备课研讨的重要意义,学校将为科学老师开设社团提供器材的支持,并希望科学老师以社团活动为契机,进一步创新、加深科学学科的拓展课程的研究。

阅读 645
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉