针对不同课型，教师通过创设情境、设计核心问题来启发学生思维，引导学生思考，注重课堂生成。
9月19日，严娇老师的示范引领课《湖心亭看雪》
严娇老师用“寻读找痴行--品读赏痴景--咬文嚼字悟痴人”清晰合理的版块设计，信手拈来的古诗文将这篇唯美的古文课演绎成一堂语文味十足的精品课。
9月26日，高小蛟老师讲授了《渡荆门送别》
从“世界那么大，我想去看看”开启课堂，从朗读诗歌，感受音律美、品读诗歌，感受意境美、研读诗歌，感受情感美三个环节进行。
老师进行评课，对高小蛟老师的课堂给予了肯定。
10月17日，王芬老师讲授了《散步》给我们展示了散文的教学方法。
小组讨论热烈
在“寻读课文-品味语言”环节，王芬老师对学生提出来的问题循循善诱，步步引导。
王婷语文名师工作坊的全体成员认真听课。课后，坊主王婷老师针对几种课型进行深度讲解。