秋风飒爽君须记，正是教研蓄能时。为有效落实“双减”工作，进一步提升我校教师业务能力水平，促进我校教学水平持续、优质、均衡发展，2023年10月，在学校党支部的领导下，逸夫第一小学开展了语文、数学、英语学科教师能力提升交流学习活动。本次互学交流活动包括课例展示、评课研讨、专题讲座等多方面内容。
风采课堂 光彩熠熠
首先是课例观摩活动。梁文老师为大家呈现了一堂生动的拼音教学示范课，规范的学习常规，专业的拼音指导教学，学生们乐在其中的学习状态，让前来观摩学习的老师们啧啧称赞。
张惠英老师所授的是一堂整理复习课，她引导学生梳理单元知识点，复习单元内容，总结计算方法，查漏补缺，使学生在系统掌握分数除法所有知识的同时，进一步提高了思维能力、分析和解决问题的能力，培养了学生的创新意识。
马向萍老师的新授课《Unit3 What would you like?》，通过创设情境，激发了学生学习英语的兴趣。在马老师的循循善诱下，学生既学会了各种食物的英文表达，又能较好地问答所需的食物和饮品，更向学生宣传了不挑食，不浪费，珍惜粮食的理念。
观课交流 研而致远
示范课结束后，各学科教师开启了激烈的评课活动，教师们聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
专业引领 赋能成长
随后，分学科进行了专题培训。邓海芬主任结合自身教学经验，进行了以“听说读写 夯实基础”为主题的汉语拼音讲座，从“汉语拼音的重要性、汉语拼音教学目标定位、汉语拼音基本知识、汉语拼音的教学策略”四个方面分享了自己的经验。张烽主任和老师们分享了《小学数学教学术语》的使用技巧，张主任深入浅出的讲解，让各位数学老师认识到数学教学术语高度的概括性、严密的逻辑性。规范使用数学教学术语，对教学活动的组织及学生的发展起到了积极的作用。王春慧主任通过自己平时的词汇教学，以“夯实基础 提高质量”为题，分享了她在小学英语词汇教学中的积累经验。
携手“云”端 同心共进
以成长为基石，因爱而聚焦。教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。东乡县中报希望小学的师生也在“云”端，参与了我校此次交流学习活动。
秋实无限好，互学正当时。开展多种形式的教研活动有助于教师之间互相借鉴、交流教学方法和经验。本次交流活动既展示了我校的教育教学特色，也为校区之间的交流搭建了良好的平台，增进了校区之间的相互了解，进一步提高教师的教育教学水平，有效促进两校区间的交流合作与共同进步。今后，我校将继续开展交流研讨活动，实现优势互补，探讨出更多共研、共进的途径，着力提升我校教育教学质量！