为贯彻落实东平县清河实验学校半天无课日活动,推动小学数学教育教学的均衡发展，提升师生综合素养，小学数学组于10月19日上午举行了同课异构专题教研活动。
四年级两位教师共同执教《小数的意义》一课，同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，老师们扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。
第一节课，刘枝茂老师首先引领孩子们对小数进行了分类，回顾复习了一位小数的意义，然后以讲促思学习两位小数的意义，类比迁移学习了三位小数的意义。教学中刘老师引导学生在独立思考的基础上同桌之间合作交流，同时引导学生说出自己的想法，让学生在思考、交流过程中，进一步认识到类比迁移的思想在学习数学中的作用。
第二节课，李宁老师精彩的导入，引导学生思考问题：‘‘小数是什么？小数表示什么？’’展开了本堂课。李老师教学功底深厚，适时提出具有引导性的问题，课堂教学过程中引导学生运用摆一摆的方法来进行学习。李老师善于给学生自主探究的机会，重视学生表达思考过程，最后采用学生喜欢的热身PK赛来巩固知识，整堂课学生在愉快的过程中获取了知识。
此次同课异构教研活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞与集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪线，教学能力得以提升。
编辑：刘枝茂
初审：党雪
复审：焦德强
终审：刘德军