10月18日下午，龙华区中学信息科技研修班部分学员来到了北京市第二中学访学交流。
学校信息化宣传负责人常宏老师介绍道，北京市第二中学是一所历史悠久的学校，其最早前身是清朝左翼宗学，始建于雍正二年闰四月初五(一七二四年五月二十七日），从一九五二年起，北京二中就被确定为北京市重点中学。此外，常老师介绍了二中智慧校园建设情况，自2019年起，探索基于数据赋能精准化教学应用模式，开展考试103次，布置作业份数8000余份；为师生提供精品题库资源，多维度标签体系智能推送错题，实现个性化教学。
在英语学科方面，一方面服务英语听说教学课堂授课，于常规教室中构建英语听说教学环境，利用手持语音答题器可以让学生进行专题或者教学同步训练，提升学生口语准确性；另一方面将人工智能技术与英语教学有机融合，利用智慧教学手段辅助提升中学生听说能力。
随后访学教师参观了学校图书馆中智慧借阅系统、教师博物馆中历届教师留下的手写教案、学生博物馆中历届毕业证书。在科技楼中，参观了人工智能实验室以及学生过往获奖的科技作品，希望在竞赛过程中培养学生应用数据思维解决现实问题。
北京二中在技术和人工智能领域进行了广泛的课程开发和实施工作，高山老师详细介绍了该校的人工智能课程规划与实施情况。包括技术学科的课程历史和技术课程体系，以及北京二中的人工智能课程设计及课程框架。课程涵盖了多个单元，包括数据编码、Python程序设计、深度学习、图像识别、语音识别等。目前，北京二中也在积极探索人工智能教育，包括小学、初中和高中的整体一体化课程设计。
高山老师强调，北京二中在技术和人工智能领域进行了广泛的课程规划和实施工作，注重培养创新和创业精神，这种教育经验对在座的老师们提供了有益的参考和启发。