养成教育润童心 行为习惯助成长
——督杨实验学校小学部日常行为习惯风采展
叶圣陶先生说过“什么是教育?教育就是让学生养成良好的习惯。”好习惯，早养成;有教养，益终生。学生良好习惯的养成是学校教育工作的重要组成部分，而开学之初是开展此项工作的最佳时机。为扎实抓好学生的行为习惯养成教育，进一步提高学生的学习习惯和行为习惯，我校小学部开展了行为习惯展示评比活动。接下来让我们一睹精彩吧!
本次比赛小学部22个班级学生全员参与。每个班级在指定时间里展示了学生物品摆放、师生问候、静坐练习、读书姿势、写字姿势、有序如厕等一系列常规内容。
课前准备
同学们已养成课前准备好上课需要用到的书本文具等学习用品的好习惯。
坐姿端正
头正、身直、脚放平！看同学们的坐姿多么端正！
礼仪问候
尊师重道是我们中华民族的传统美德，课前，同学们和老师相互行礼。
书声朗朗
读书有三到，谓心到、眼到、口到。同学们通过每日亲子阅读，可以丰富知识、增加识字量，慢慢养成爱读书的好习惯。
写字姿势
眼离书本一尺、胸离桌边一拳、手离笔尖一寸。正确的写字姿势有利于同学们保护视力、防止脊柱侧弯、塑造良好形象，促进学生身心健康成长。
有序入厕
同学们在走廊内靠右行，有序入厕，不拥挤，不打闹。
路队展示
同学们站姿挺拔，队伍整齐划一。
居家行为习惯验收
遵守良好的行为习惯不仅在我们的校园内，同学们在校园外，也需保持良好的行为习惯，争当新时代好队员。当然，评比也不只在校园，老师们精心准备了校外家长评价单，家长对孩子居家各项行为习惯进行验收打分，并写下对孩子们的期望!
本次日常行为规范展示活动的开展，体现了我校广大教师和家长朋友们对督杨学子良好行为习惯养成、良好精神面貌塑造的高度重视。
“随风潜入夜，润物细无声”，良好的行为习惯犹如一粒种子，在孩子们的心中已经生根、发芽!良好的行为习惯就像指南针，指引着同学们向远方航行!相信在未来的日子里，同学们都能在督杨这片沃土上插上梦想的翅膀，在知识的海洋中茁壮成长！