百草苑里风光好，笃实教研正当时——建德市小学综合实践活动课程教研大组扩大会议在下涯中心小学召开

　　金风送爽，丹桂飘香。2023年10月17日上午，建德市小学综合实践活动课程教研员翁益梅老师一行十余人，莅临下涯中心小学，开展建德市小学综合实践活动课程教研大组扩大会议。

　　活动伊始，下涯中心小学校长张金元带领老师们参观校园，介绍了学校概况和中草药校园文化建设方面的一些情况。

　　下涯中心小学王益萍老师带领学生感受学校百草苑，了解中草药的药性药效，通过帮助学生解决信息处理过程中遇到的困难，引导他们采用采访、查阅书籍、选取关键信息等有效途径，使学生能更合理有效地收集和整理资料，培养其搜集处理信息的能力。并引导孩子们从多个角度思考问题，在实践中帮助学生理解制定活动方案要做到主题明确、分工合理、内容具体。整个过程循序渐进，让学生的素养在活动中得到提升。

　　课后，老师们开展了评课议课活动，每位老师依次评课，指出了这节课的优点，也指出了存在的不足，并针对问题提出了具体的建议。

　　明珠小学吕娇老师以《从“0”到“1” ，探索在路上》为主题进行汇报。她结合平时自己如何进行课程开展，近两年的论文撰写以及杭州市综合实践活动骨干班培训中的学习心得三方面进行了分享。

        不怕0，才有1，有了1才会生2。吕娇老师强调，平时多积累就会有收获，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。要勤练笔，多学习，善反思，多请教，不怕改。

　　建德市综合实践活动教研员翁益梅作总结发言，在活动开展之前，首先要分析主题资源，如何结合主题来更有效地开展活动。其次，教师在教学指导过程中要明确课内指导的目的，基于学生的问题，因需而导。最后，翁老师提出，在课堂教学指导的过程中，要区分学生提出问题的价值，真问题的引导能让教师的指导更深入、更有价值。

　　在时光里赶路，在思考中收获，提高综合实践活动课程的育人方式，一切以学生自主解决问题为目标。始终引导学生去思考、探究，相信在不断的实践中获得真知，提升活动水平，实现课程的核心素养。