秋意随风起，万物皆可期，“得计算者，得数学。”运算能力是学生数学核心素养之一，是影响学生数学和其他学科学习的重要因素。
《数学课程标准》提出：应该重视口算，提倡算法多样化。 为进一步落实《数学课程标准》，提高学生的计算能力，发展学生核心素养，激发学生学习数学的兴趣，以赛促学，促进学生数感的全面提升。10月19日，我校举办了一至三年级学生口算比赛。
此次比赛以班级为单位进行，根据各年级本学期教学内容和教学进度命题，具有一定的灵活性、科学性。比赛统一时间为20分钟，限时进行。
作答指令发出后，教室里霎时间悄然无声，只听闻笔尖在纸上“唰唰”游走的声响。同学们聚精会神，思维高速运转：有的同学眉头紧锁；有的同学心无旁骛、运笔如飞。
看，一个个上身坐正，两肩齐平，左手按纸，右手执笔，构成一道靓丽的风景线！
比赛中同学们个个神情专注，满怀信心，严肃认真地思考、谨慎细致地计算，耐心细致地检查，个个都争当“口算小达人”，表现出人人争先的良好竞争氛围。
千帆竞发，百舸争流！经过激烈的角逐，从各个年级选出若干名“口算小达人”，给予表彰鼓励。 努力定有收获，孩子们露出来开心的笑容。
通过本次活动的组织和实施，激发了学生口算的兴趣，同时提高了学生的口算能力，使学生具有了必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现了学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到了良好的推动作用。
图片：一至三年级各班老师
撰稿：教导处
一审：黎洁容
二审：肖立
三审：陈卓坚