10月18日至19日，欧陆校区一层大厅开展了一场热火朝天的生物模型展示评比活动。本次活动吸引了众多同学积极参与，展台上20余件模型作品精致美观，反映出同学们对生物学的深厚兴趣和对动手实践活动的热情。
学校领导特地前来支持本次展示评比活动，沿着展台一一观赏学生的模型作品，并且来到计分板前，为优秀的作品贴上了“小红花”。来自学校领导的关心和支持，给予了学生们极大的鼓励。
活动现场还有来自新疆的领导和老师们前来参观和交流，老师们也积极参与到了本次展示评比活动当中，对学生们的模型作品给予了充分的肯定，也为这些作品提出了专业且中肯的改进建议。
感谢陈校、江校、徐校对本次展示评比活动的大力支持和帮助
感谢来自新疆的领导和老师们对本次活动的参与和支持
评比活动十分热烈，同学们纷纷为自己喜欢的模型投出了宝贵的一票，每一朵“小红花”都代表了同学们对模型作品的科学性和艺术性的认可，以及对生物学知识和原理的热爱。
许多老师也在繁忙的工作之余抽出时间前来参与本次活动，为同学们的努力送上了诚意满满的支持和鼓励。
通过亲手制作生物模型，同学们可以将抽象的知识具象化，更直观地理解生物学上较为复杂的概念和结构；同时，生物模型的设计和制作是一个实践过程，有助于提升学生的动手能力和实践能力，为学生在未来的学习和研究打下坚实的基础。
此外，生物模型的设计和制作往往需要小组合作，这有助于提高学生的团队协作能力和沟通能力；设计和制作生物模型还需要学生发挥创新思维，这不仅可以提高创新能力，还能促使学生进一步产生对生物学研究的兴趣和热情。
通过模型呈现细胞和分子水平的
微观结构
本次生物模型展示评比活动不仅是一个展示实践成果的舞台，更是一个促进学生和学生之间、学生和老师之间交流和学习的好机会。未来学生还将迎来更多像这样的活动，怀揣着饱满的热情，更加深入地去探索生命的奥秘。