名师启迪悟课标 送教下乡促成长 ——2023年秋梧州市新时代中小学名教研员培养计划送教下乡活动

　　为了进一步加强对学校教学常规管理的检查和调研，切实抓好教育教学的各项工作，促进城乡教育均衡，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间互相合作、交流，切实落实新课标，提高课堂效率，促进教师教学水平的提高。2023年10月18日上午，岑溪市教科所领导组织市区小学语文名师到岑溪市大业镇小学开展“送教下乡”活动暨教学调研工作。

　　首先他代表全体教师对莅临现场的领导、教研员，送教老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接着他表示：2022年教育部对中小学教学目标和课程标准进行了更新，以适应科技强国的需要，提出了更能适应时代发展的核心素养。作为农村学校，我们教师迫切需要专家的示范和引领。这次活动，可谓是一场及时雨，希望今天听课的老师，珍惜此次机会认真地听课、用心地做笔记，善于思索，以解决自己的教学困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。鼓励我镇教师要虚心、耐心、热心、用心地做科研，真实、扎实、踏实地塑造高效课堂，实现增效提质。最后祝本次送教活动取得圆满成功！

　　首先，他明确了“送教下乡”的目的：把市区最优秀的教学案例送到边远乡镇，让边远乡镇的老师也能够共享到这些先进的教学理念。接着，他指出：在下乡调研中发现很多乡镇学校没有按照2022年新课标的要求进行上课，他希望在座的老师认真听课、用心学，并把学到的教育教学理念运用到课堂中去，切实提高课堂教学效率，从而提升教育教学质量。

　　第一节课例是岑溪市第一小学的张孔兰老师执教三年级上册《在牛肚子里旅行》，张老师教态自然，和蔼亲切，语言精炼，紧扣学习任务群，围绕学习主题，按一定逻辑关联语文实践活动。在教学过程中，注重听、说、读、写的训练，让学生抓住关键词句，深入红头的角色，体会红头的心情，感受童话丰富的想象。

      第二节课例是岑溪市实验小学的叶舒婷老师执教一年级上册《Z C S》，叶老师根据低段学生年龄的特点，设置了充满趣味性的活动，在教学过程中，创设情景，教学活动多样，在不同的活动中，不断强化知识，以达到良好的教学效果。

参加活动的领导、老师认真听课

      课后，张孔兰老师和叶舒婷老师分别总结了优点，反思了不足。

　　岑溪市大业镇中心小学许连娥老师和市教科所语文教研员陆平分别对两节示范课进行点评。

      许连娥老师总结了两位老师的优点。她表示：在今后的教育教学中，将今天学到的教育教学理念运用到今后的教学中。

　　陆平老师首先提出了评课要以“扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课”为评课标准。接着她从亮点和建议两方面点评。

      陆老师总结了张孔兰和叶舒婷两位老师展示课的亮点。张老师的展示课的亮点有：1.重视生字的教学，充分采用新的教学方法——字理识字；2.别出心裁地用不同颜色标出生字的重点笔画；3.课后作业切实落实到教学中。叶老师展示课的亮点有：1.根据学生年龄特点以及学生的学习能力设计不同的活动，不断复现知识，在不断重复中，让学生独立完成学习任务，从而形成记忆。2.在训练书写声母Z C S时，引导学生观察发现规律，有助于学生思维发展，符合新课标核心素养的要求。同时，陆老师也提出了建议：1.张老师在画线路图教学环节中，应该给学生足够的时间，让学生先练，再让学生画。2.任务设计要明确，精心设计练习加强训练，这样学生才学有所成。3.叶老师在读平舌音时没能让学生观察嘴形、唇形，导致部分学生读音不准，因此建议在教学过程中关注学情，适时调整教学设计。

　　岑溪市大业镇新村中心小学校长廖锋在总结中表明：这次送教下乡活动时间虽短，但两位老师全新的教学理念，高超的驾驭课堂能力，陆老师的精彩点评，让我们乡村教师耳目一新，对2022年新课标有了全新的认识。

　　岑溪大业镇教管办语文教研员梁娟妍首先对市教科所领导对我镇的教育教学工作的支持与关怀以及为此次活动付出艰辛劳动的领导和老师表示最诚挚的谢意。作为乡村学校，如何跟上新时代教育发展的潮流，提升教育教学质量，满足人民群众对教育的要求，是我们乡村教师当前迫切的任务。这次送教下乡活动，市里的名师把先进的教育理念、教学经验、教学方法送到我们这里，为促进我镇教师业务水平的提高起了很大的作用。

      市教科所陈颖副所长带领数学、英语、科学、道德与法治教研员卢锦葵、林小妮、叶仪婵、吴关梅教研员到民主小学、板么小学开展教学调研活动。

　　市教科所副所长陈颖、教研员卢锦葵、林小妮、叶仪婵在镇教管办主任欧杨帆、覃罗江副主任、镇教管办英语兼职教研员陈静、镇教管办科学兼职教研员李燊华、镇中心小学副主任覃健萍的陪同下在民主小学巡视课堂，随机听课。他们听了数学老师程沛林的《5的分与合》、科学老师陈瑶的《力与运动》、英语老师邱金艺的《Lesson4   A  box？》，在评课交流中肯定了民主小学老师课堂的亮点：1.备课充分，有教案、书头备课详细；2.注重课堂常规，英语课堂注重听力，教学形式多样，课堂气氛活跃；3.作业布置适度适量，全批全改且有订正。同时也提出了建议：1.数学课缺少实物演示；2.科学实验时应该用近似数，板书用不同颜色区分重难点；3.英语授新单词时，使用升降调，加强语音语调练习，注重模仿听读，加强26个字母大小写听、说、读、写训练。

　　市教科所副所长陈颖、市教科所教研员赖燕萍、吴关梅在镇教管办主任欧杨帆、镇教管办数学教研员王灿文、镇教管办道德与法治兼职教研员覃晓明的陪同下到板么小学开展随机教学调研活动。他们首先听了板么小学黄立容老师执教的一年级数学《2、3、4、5的分与合》和王小菊老师执教三年级道德与法治《 走近我们的老师 》。在评课交流中肯定了两位老师的优点：1.黄老师教态自然有亲和力，课堂教学结构安排合理，用“小口令”、小小游戏调动学生学习的激情；2.王老师备课认真，结合生活实际充分利用直观形象的多媒体开展教学，课堂中设计课堂练习巩固知识，提高课堂效率。同时也提出了教学建议：1.要注重培养学生写字、倾听、操作、交流、独立思考等良好的学习习惯；2.加强师生与生生之间的互动；3.上课时要关注全体学生。

　　此次“送教下乡”活动，不仅搭建了城乡教师交流的平台，促进了我镇教师专业成长，加深了对2022年新课标的理解。学无止境，教无止境，研无止境。相信我镇教师在专家和名师的引领下，教学水平一定会“百尺竿头，更进一步”！