为了充分发挥音乐学科工作坊在教育教学中的示范、引领、辐射、带动作用，促进教师专业化成长，促进教育优质均衡发展， 经扎赉特旗教育事业发展中心研究决定2023年10月20日“光音音乐工作坊”2023——2024学年第一期教研活动在音德尔第二小学开展。
本学期，光音音乐工作坊以音乐课程为切入点，通过教学展示、交流讨论等形式，为教师创设交流研讨的平台。从而提高全旗原民族语言授课音乐教师素养和音乐教育教学能力的同时，激发学生对音乐课堂的兴趣！
课程展例
第一节课是由宝力根花小学李花老师带来的《留给我》。李花老师曾荣获盟级优秀教师和被评为旗级教学能手称号。
李老师将较难的节奏型着重讲解，准确把握节奏，为提高学生的歌唱能力打下基础。对于歌曲的旋律、音高、节奏等要素准确的表达，教师通过多种方法突破难点 。以“问〞促听，循序渐进，学习歌曲。
第二节课由音德尔第九小学李秀珍老师带来的欣赏课《森林狂想曲》。李秀珍老师曾被评为盟级骨干教师和荣获旗级教学能手称号，也曾在全旗课堂教学比赛中荣获基本功一等奖。
本节课是一节欣赏课，李老师让孩子们整节课都沉浸在音乐的海洋里，从始至终，兴致盎然。让孩子们感受了不同的速度、力度、节奏、节拍等的变化从而带来情绪的变化，原来同一主题的音乐还可以这样千变万化，绚烂辉煌。引发孩子们对音乐的探索和创作欲望。
第三节课由音德尔第二小学哈斯高娃老师讲课，哈斯高娃老师曾荣获盟级骨干教师称号和被评为旗级教学能手。
哈斯高娃老师整节课以音乐，节奏、旋律、情感为切入点，鼓励学生多感官体验与表达，最大化地激发了音乐教育活动的价值和意义。
交流研讨
评课环节中老师们结合本学期教学活动主题为出发点进行了深入的评课研讨、老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定了三位老师公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈。
此次音乐工作坊围绕音乐课程开展的系列展示活动，对音乐教学活动进行了多角度、深层次的挖掘与剖析，进一步梳理音乐教学活动的关键经验。教师们积极参与研讨，各抒己见，述说着自己的收获与反思……
专业引领
活动最后由教育事业发展中心音乐教研员王玉萍老师在总结。她说课堂上不仅要教会孩子们感受美、欣赏美、表现美、还应教会孩子们生活中的美。勉励老师们打开思维空间，积极探索各类音乐技艺，勤练专业技能，以开阔的思路和过硬的素养上好每一堂音乐课。
本次教研活动，使音乐教师更清楚的理解在教学过程中应该落实新课程标准理念，倡导主动参与、乐于探究的学习方式。路漫漫其修远兮！我们将不断学习，潜心教研，全力打造音乐高效课堂。
图片、视频，编辑：包萨如拉
审核：王玉萍