“音”课堂,“乐”成长——东昌实验小学音乐学科的团队教研

杨明辉
创建于2023-10-19
阅读 607
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

瓜果飘香秋意浓,教研丰收进行中。为把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,更好地相互交流教学经验和体会,提高教师驾驭课堂的能力,根据我校教务处统一安排,东昌实验小学音乐组开展了本学期教师团队教研活动。

首先是组内讲课,诸位老师各展风采。

在李清芳老师执教的《外婆的澎湖湾》中,可以看出来李老师在每节课中都渗透了音乐技能的学习,所以学生在课堂上非常自信。教师也采用多种方式带学生熟悉歌谱,因此学生对歌谱演唱也能游刃有余,能很好地完成课堂的教学目标。而且教师在教授歌曲时,会联系有关的背景常识,不仅增长了学生的见识,也开拓了学生的眼界。

刘芳老师在《国旗国旗真美丽》的讲课过程中注意从学生的兴趣爱好出发,针对学生年龄特点,运用多种形式和手段进行教学,学生学习兴趣很好的调动了起来。多媒体教学软件的运用,给学生丰富直观的视觉效果,突出了音乐课的趣味性、生动性,符合学生的心理特点,并能够与教学内容、教学目标有机地结合在一起,为课堂创设了一个自由、轻松、和谐的环境。

杨明辉老师的欣赏课《波斯市场》上课过程中,对教学内容进行了精心选择、有机整合、合理拓展,运用多种教学方法和教学手段调动学生多感官的参与到对音乐的感知、体验、理解、表现与创造中来,让学生的学习兴趣和音乐素养在课堂中得到有效提高和发展。教师能从速度、力度、音色、节奏、旋律、结构等音乐要素以及表现手法等方面引导学生体验和感受,增强学生对音乐的审美感知力。

之后是团队教研,由曹莹老师代表我们音乐组进行课例展示。

曹莹老师讲的是四年级的《哦,十分钟》,学生通过歌唱唱出了冲破束缚、放飞心灵的渴望,突显了单元主题思想。首先,导入这一环节让同学们通过视觉体会课间的快乐心情,为学习歌曲做了很好的铺垫。其次在教学过程中,曹老师能够熟练把握教材的知识点,让学生充分掌握歌曲中的节奏型,通过分乐句学习,解决歌曲中的重点及难点部分。

讲课结束后,曹莹老师进行了说课,从教材到课标,从学生到歌曲,从思路到教法,无不细致入微。之后听课的老师们针对她的本节课给出了真挚的肯定与巧妙的建议。刘芳老师和李清芳老师的团队主题展示,也从律动教学入手,分析了音乐教学的心得体会。

“水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击乃生灵光。”今后,我们将继续聚焦新课标,不断积蓄知识力量,乘风破浪,学思笃行,做到心中有课标,理论来引航,让新课标的理念在课堂教学的沃土中生根发芽,茁壮成长。



初审:李福昆 杨明辉

复审:曹务辉

终审:于大鹏 张太会

阅读 607
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉