为切实落实绥阳教育高质量发展和上级对小学数学提出的三年提质行动要求，2023年10月18日上午，在郑场镇清源小学举行了市级课题《借助数学微课提高学生梯度练习有效性的实践研究》研讨交流活动，旨在为老师搭建一个交流学习平台，通过交流活动研讨微课在课堂教学中的有效应用，切实丰富教学方式，提高教学水平，增强学生的学习兴趣。
活动中，郑场镇中心学校罗永菊老师执教的《乘法的初步认识》，在教学中，罗老师善于引发学生的认知冲突，以此为切入口进行有效的教学，通过写连加算式让学生经历了连加计算的繁琐，然后教师适时介入乘法计算。学生进行对比后，自然就体会到了乘法简便和快捷的优越性。让学生参与经历数学知识的呈现过程，并借用微课的方式，了解乘号的由来，既有利于学生掌握和理解知识，又有利于激发学生的学习主动性和创造性。
思源小学孙丽敏老师执教的《我会观察》，通过《盲人摸象》动画片创设问题情景，导入新课，激发学生的学习兴趣，让学生体会到看东西要争取做到全面细致。整节课堂利用小组合作形式，让学生从不同方向观察物体，充分体会多角度、全方位的观察，教学设计由易到难，层次清晰。
清源小学王德举老师执教的《四边形》，向学生提供了日常生活中一些常见物体的图片，让学生在图中分别找出四边形，感知四边形的特征。整堂课采用了独特的教学模式——双师课堂，学生们在轻松的探究学习中认识了四边形，研究、思考、练习、归纳、概括出四边形的特征，获得新知的同时，更培养了学生积极参与、主动探索的精神。
课堂展示后，每位执教老师都对自己的课堂进行了说课、反思总结，参与活动的老师们也畅所欲言、各抒己见，从教学理念、教学目标、教学设计、课堂组织、教学实施、教学方法、教学策略、学生评价等多方面进行了深刻的剖析，总结了优点，提出了许多宝贵的意见和建议。
最后清源小学汪大勇校长对本次活动进行了总结，他充分肯定了这次活动，给清源小学的数学学科教师指明了方向，同时向老师提出了要求，以这次活动为契机，结合上级提出的数学三年提质行动，深入研究数学课堂教学，真抓实干，让清源小学的数学学科课堂教学实现质的跨越。
通过本次交流活动让每一位参与老师都得到了不同程度的收获，充分发挥了交流、学习、提高三合一的作用，使教师们更加清晰和把握研讨“借助数学微课提高学生梯度练习有效性的实践研究”这一课题的方向。相信在之后的研讨课活动中将会有更多的思维碰撞和经验收获。