教材就是最好的学案！思维得到发展才是衡量一节课是否成功的重要标准。不要满足于知道！要知道如何知道，结合现代信息的发展，不断研修学习，才能走得更高，更好！
1.肇庆市罗雷多名教师《如何进行教学评一致的教学设计》专题讲座
聆听肇庆市罗雷多名教师精彩报告《如何进行教学评一致的教学设计》。结合《自由落体运动》这节课堂教学为例，如何解读新课标要求，设计学习目标与学习活动， 如何有效的设计课程核心问题链。及时地对教与学进行适宜的评价，可以使教师明确学生对知识的掌握程度，明确接下来该怎样开展教学。利用情境引导学生主动地进行反思式的知识建构，最后根据学习过程实施基于目标的实时评价。引导我们对“目标教学评价一致性”又进行了深入的研究学习，真正做到可测可评的效果。
2.罗茂竟老师关于《利用希沃白板构建物理智慧课堂的策略》探索。
希沃电子白板的应用，通动希沃5的画图功能，现场画，由简到繁，直接堆自由增减，可变可还原。适时利用希沃即时拍摄上传功能，抓拍课堂的精彩瞬间。图文并茂，多元化教学要素的有机融合；以游戏练习，让学生在玩中做题，越玩越有劲，巩固练习环节扎实有效。动态演示，启发学生思维，围绕问题展开思考，通过交流讨论，得出结论，有效提高了课堂的教学质量。
基于核心素养的“创设情境、驱动任务”提供了真实的表现机会”。这就要求教师在进行教学设计时，围绕核心素养精心开展内容设计，创设真实情境下的问题解决任务，使学生逐步发展物理学科核心素养。利用希沃白板的应用，统整课程资源，提升课堂的教学效率，也提高学生的学习效率，促进学生知识、技能的融合，发展物理学科的核心素养。