风有约
花不误
蒲公英成长营
我们
如约而至
10月19日下午，城关一小开展了2023-2024学年第一学期“蒲公英青年教师成长营”的第二次活动，本次活动牛佳佳、郭楠楠两名教师分别展示读书分享及作业设计。
牛佳佳老师——读书分享
牛佳佳老师利用李镇西《爱心与教育》中的种种事例都让作为教师的我们明确，让学生“亲其师、信其道”，学生受到的教育才会更深刻，效果也更好！
对每个学生要充满爱心
对优等生：激励优生超越自我
对后进生：用心灵赢得心灵
牛佳佳老师分享的教育案例，都是我们应该仔细思考与反思的。学生也是“人”，具有各种鲜明个性和心理特征的主体，教学的过程就是在与学生交流和交往的过程中得以实现的。
所以在以后的教育教学过程中要时刻提醒自己做一名合格的，被人认可的教师。
身为教师，我们决心做一名有爱的老师把整个心灵献给孩子，让智慧点燃智慧以平等的态度对待待每一位学生：做学生爱戴的师长和真诚的朋友。
郭楠楠老师——作业设计
郭楠楠老师提出作业是学生学习、巩固知识，提升学习水平的有效途径。在“双减”背景下，小学语文作业应该更有针对性、实效性。
“双减”背景下，教师要深度研读教材，明确教学目标，清楚编者意图，明白学生应该掌握哪些知识。在教学实践中要深入了解学生、关注学情，根据不同学情，教学内容难易程度不同合理分层，设计有梯度的作业。
“双减”背景下，有效评价能促进学生积极完成作业，采用多种评价方式激发学生作业兴趣。
自主评价，查漏补缺。
生生互评，学人之长。
师长评价，激励完成。
交流与分享
一次历练、一次总结、一次成长。营员们结合自己的教学、生活或是经历，每个人都分享了自己的感悟，同时每个人也有不同程度的启发和收获。
刘玉香老师和龚丽娟老师希望各位老师们在今后的互帮互学中不走形式，不走过场，真正让“蒲公英成长营”成为推动我校教育质量不断攀升的引擎工程、动力工程。
张赛副校长指出：“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，“蒲公英成长营”在不断前进中成长，学习之花遍开校园，馨香沁人心脾，在成长之路我们将一如既往，砥砺前行。
恪尽职守树一小正气，砥砺奋进炼一小精英。让我们一起为一小更加美好的明天，而努力奋斗！
来 源：新安县城关镇第一小学
总策划：梁进松
策 划：李雪琴 张赛
编 辑：娄嘉琪
审 核：曾妍