秋高气爽，教研正浓。为了打造高效课堂，不断提高教师教学水平，促进杨各庄镇全体小学数学教师专业发展，2023年10月17日-18日，我镇举办了“迁安好课堂”小学优质课复赛评比活动。
本次好课堂评比采取同课异构的形式，同年级教师讲授同样的内容。感受到不同的教师对同一教材内容的理解、不同的教学策略所产生的不同教学效果。
梁广岐老师讲授的是四年级《线》这一课，教态自然大方，亲和力强，用他“细”中求“精”的教学态度，调动了学生多种感官参与学习，课堂气氛活跃，紧紧的抓住了孩子的注意力。教师给予孩子们准确、中肯的鼓励及肯定，大大地提高了孩子的课堂参与度。练习的设计都落到实处，让孩子们对线的认知更加深刻，同时也让孩子动手能力、表达能力、思考问题的能力都得以提高。
马海侠老师讲授的是二年级的《角的认识》，她教态自然，思路清晰，教具简单实用，可操作性强，充分尊重学生，让学生在活动中认识了角。课堂探究环节真正放手给学生，使让学生大胆的尝试。层层深入的习题夯实基础并逐步拔高，课堂氛围活跃。
廉鑫敏老师讲授的是三年级的《周长》，创设情境导入新课，吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。在课堂上，让学生做到真正的动手，亲自体会如何测量图形的周长，通过动手操作，感受过程，让学生真正的成为课堂的主体。
邹广莹老师讲授的是四年级的《线》，视频导入新课，激发学生学习兴趣。她语言亲切，整堂课思路清晰，环节紧凑，实物举例说明，增加了孩子们对线的认识。学生在动手动脑的过程中掌握了线的特征。
马云婷老师分享的五年级《平行四边形的面积》一课，这节课马老师能注意激发学生的学习兴趣，注重学生主动参与，合作交流，动手操作，让孩子们在活动中学习，在学习中思考，在思考中成长。
魏建坡老师讲授的是六年级《圆的周长》，创设情境导入新课，让学生建立了圆的周长的空间观念，激发了学生的学习兴趣，为学生研究圆的周长的计算打好了基础。在合作操作的过程当中，分工明确，合作学习，教师走入学生当中进行必要的巡视和辅导，真正的实现了教师主导，学生主体的课堂。
王志强老师讲授的是四年级《线的认识》这一课，课堂生动有序，在紧紧吸引学生积极参与的同时，还当堂巩固了本课知识，确确实实地落实本课的知识内容。
霍艳杰老师讲授的是二年级的《角的认识》，她用亲切和蔼的教态，指导学生，课堂给学生充分的动手操作时间，让学生边动手边学习，充分尊重学生，让学生在活动中认识了角，也真正的让学生成为课堂的主体。
刘艳老师讲授了二年级的《认识周长》。她教态自然，思路清晰，教具简单实用，可操作性强，充分尊重学生，让学生在娱乐中认识了周长。
赵义明老师讲授了三年级的《认识周长》。对学生的启发、点拨恰到好处，从学生已有的经验出发，通过图片引入，为新知的探究做铺垫。课堂探究环节真正放手给学生，使让学生大胆的尝试，层层深入的习题，夯实基础并逐步拔高，课堂氛围活跃。
虞桂圆老师讲授了五年级的《平行四边形面积》。她循循善诱，课堂组织能力强，调动学生的积极性，主动参与课堂教学，教与学真实发生。
中心校马丽霞校长、评委教师及参赛老师全程认真听课、记录，教研环节中，大家畅所欲言，各抒己见，取长补短，共同进步！通过此次好课堂评比活动，大家领略到教师们的不同教学风格，给我镇数学教师提供了自我提高和反思的材料。
唯有用心方能更好，心在路上脚步不停歇。天道酬勤，所有的播种总会在某一天开花结果。希望所有的老师带着对教育的美好追求，在这神圣的岗位上更好地实现自己的人生价值！