学以致用，“数”你精彩

　　数学是有趣的，是源于生活、与生活息息相关的。为深入贯彻“双减”和五项管理政策，适应学生的个性发展需求，大坪中心小学数学组的老师结合相应的学习内容及核心素养，立足于“减负增效”，优化作业设计，丰富作业形式，为孩子们精心设计的趣味性的实践作业，不同形式的作业，让学生在沉浸式的探索中有所收获。

　　一年级数学老师根据学生爱画、爱想、爱动手的特点，精心设计了制作数字宝宝的实践活动，让学生感受到数学文化的魅力。让我们一起来欣赏一年级小朋友的作品吧。

　　二年级同学完成的数学特色作业:“趣味数学米尺”。学生对数学浓厚的兴趣都转化成了一条条色彩漂亮，内容丰富的作品。

　　三年级数学教师紧紧围绕学科核心素养，根据教学内容特点设计出了独具特色的数学创意实践作业，用心激发学生的学习热情，用心浇灌每一个学生。在执教《时、分、秒》这一单元时，为了帮助学生建立时间观念，设计了特色作业——亲子互动识钟表。孩子们和父母一起观察钟表，说时刻、画时刻，进行创意制作，这既丰富了孩子们的学习方式，也使父母参与到孩子的学习中来，使学习变得既生动又有趣！

　　四至六年级数学老师向学生布置了一项特殊的作业——“绘制数学小报”，让学生亲近数学，爱上数学。从打格子，收集材料，筛选材料到编辑、排版、绘图等一系列工作都要求学生认真仔细、书写整洁、严格要求等，而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到数学的学习上去。一张张生动有趣的小报给人以美的艺术享受，不仅闪烁着孩子们智慧的光芒，记录着孩子们前进的足迹，而且也是一次神奇美妙的数学之旅，探寻了数学之源，感受到了数学之美。

　　通过布置特色数学作业，孩子们更深入地了解和掌握了所学知识，激发了对数学学习的浓厚兴趣，深刻感受到数学来源于生活，扎根于生活，并应用于生活。在接下来的数学学习过程中，我校将继续秉承初心，立足教学，努力实践，精心设计作业，真正实现减负增效。