金秋时节，秋风送爽。本学期工作计划听评课活动继续开展着。课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动在牛校长的组织下，学校教师全员参与，当天听，当天评，全员听评，以期达到，取长补短，提升自我的目的。听评课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。
本次听课活动采用了“以老带新”的听课形式，每位教师精心备课，以学生为主，探究学习，认真对待着积极探讨。为听评课活动的展开打下基础。
张瑞亮老师执教的五年级数学，所讲内容为《找质数》。学生们听课认真，全神贯注。五分钟的竖式计算将同学们拉入课堂。
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教学内容环环相扣，学生动手操作，完成表格并观察。
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给出质数的概念。
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课堂上
孩子们积极主动
快乐好学爱动脑
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课堂边
教师们仔细聆听
奋笔疾书细听课
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评课过程，教师们激烈讨论，互相学习。在指正不足之处同时也学习了不少教学的新知识。最后牛校长做总结性发言，肯定了每位教师的积极，也对听课和评课的不足之处加以指出，让教师之间相互学习，互相监督，取长补短，从而是教学更高效地进行。
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课后张老师就教学目标，重点难点以及教学设计与学情分析展开了阐述，并针对本堂课做了教学反思。
通过此次活动，全体教师不仅学到了他人先进的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足。总之，不论什么科目，我们始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂，我们都不能忘记师者的责任，不忘成长自我，完善自我的目标，前路光明而漫长，教学之路光明而漫长。我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资团队，造福立足的这片热土。