数学教研活动是指教师们在教学过程中，通过交流、研讨、观摩等方式，共同提高教学水平，提高学生的学习效果的一种活动。2023年10月18日，东圩学区一年级数学组针对于集体备课中的《8和9的加减法》这一节课展开教研活动。
上课铃声响了 ，热闹的校园安静下来了。覃黄萍老师用复习8和9的组成，拉开了本节课的序幕。
首先覃老师从看图列出8的加减法算式，引导学生独立写出四道算式，从看图列算式引导学生思考：3+5=8/5+3=8/8-5=3/8-3=5这四个怎么才能又快又准确找出来？引导学生说出根据8的组成来计算。
接着，覃老师与学生通过直观操作，来理解9的加减法的含义----摆一摆。请学生参与到摆小棒中，学习兴趣浓厚，并进行了展示。
深化认识，覃老师利用主题图，放手让学生讨论然后计算，引导学生大胆用9的分与合尝试解决9的加减法的数学问题。
最后，在练习环节中，覃老师利用练习巩固及时对学生的掌握情况进行了检测，适时掌握学生的学习情况。
下课后小组内的老师充分展示了针对本节课做的教研工作。然后，在组长的带领下，全体组员教师围绕课堂对覃老师的课堂进行了点评和深入的探讨，纷纷指出了本节课的亮点和有待改善的地方，让每位组员都受益匪浅。
金秋送爽，迈入新程。为提高教师课堂水平与教学质量，数学组教师以新课改理念为导向，以核心素养为目标，以关注学生“四基”能力的培养为核心。精心准备，研读教材，巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学。