【悦读校园篇】
一本书，一个世界，
一个故事，一段旅程。
读书是人生最好的修行。
“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”——2022年4月，习近平总书记在首届全民阅读大会上这样寄语青少年。2023年全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。为创建书香校园文化，形成校园文化特色，引导师生在读书中增长智慧，让阅读成为师生独特的行走方式，10月8日，澄迈县瑞溪初级中学“梦溪书屋”正式向学生开放。
近年来，瑞溪初级中学始终坚持“制度治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的办学思路，把“书香校园”建设作为学校的特色教育。教育无痕，贵在春风化雨、润物无声，贵在以思想孕育思想、以行为影响行为、以智慧培育智慧，于无形之中造就学生、成就教师。
“一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是健康而充满生机的校园。”读书，不仅能积累知识，开阔视野，而且能陶冶情操，受益终生。开展读书活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，促进学生形成爱读书、爱学习的习惯，形成终身学习的理念，一直是瑞溪中学师生一个美好的理想追求。
“梦溪书屋”命名借鉴于北宋科学家、政治家沈括的《梦溪笔谈》，其寄意为通过书香校园建设，倡导“多读书，拓视野，读好书，塑美德，立良行”的思想意识，让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠基。同时，让学生在悦读中增加知识储备，开拓视野，提升文化涵养，成为全面发展的人，为实现人生梦想打下坚实的基础。
（《梦溪笔谈》是一部由北宋科学家、政治家沈括所撰写的综合性笔记体著作，该书涉及天文、历法、物理、化学、生物、历史、文学等多方面的综合类笔记，被西方学者称为中国古代的百科全书；英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。）
【翰墨校园篇】
书法作为中国传统文化的瑰宝，蕴自然之灵，凝艺术之智，养浩然之气，积渊博之才。为创建书法特色学校，我校开展了丰富多彩的书法课后服务活动，并举办校园书法大赛，为师生搭建学书法、练书法、比书法等平台，逐渐形成以书法普及为基础、以书法特色学校建设为依托、以赛事活动为手段，有力推进了书法特色学校的创建工作，学生书法特色印记日益凸显。
我的校名我书写，翰墨书香润校园。“学生题写校名”犹如一面镜子，折射出学校发展观念的重塑和人文关怀的提振。为此，我校坚持选拔书法优秀的学生为学校题名，并每个月更换一次校牌，同时颁发荣誉证书。入选的题写作品学校珍藏起来，这样的荣誉对孩子而言是一生的荣耀和激励。
七年级1班学生刘小林为学校题名。
七年级2班学生唐泊贤为“梦溪书屋”题名。
八年级1班学生蒙君君为学校题名。
七年级2班学生唐泊贤为学校题名。
七年级2班学生陈雨轩为学校题名。
为提高学生参与校园文化建设的主人翁意识，我校将学生的优秀书法作品装裱起来，悬挂在学校各楼层的走廊，营造“翰墨校园”，以此来激发学生的书法兴趣，让师生们无时无刻受到书法文化的熏陶和美的享受，让学生真正成为校园文化建设的主人。通过让学生参与校园文化建设，提升了学生的归属感、认同感和荣誉感，极大地激发了学生的习练书法和创作热情，形成了独具特色的翰墨校园和温馨的精神家园。