不望祁连山顶雪，错把张掖当江南，在这河西走廊上的重镇，丝绸之路上的明珠——张掖。2023年10月13日甘肃省英语教师能力提升培训会在河西学院1号学术厅开启为期10天的培训日程。努力提升自身素养，力争将新目标，新方法更好地融入教学设计和课堂。知识的力量是无穷的，在教育的路上，我们要且思且悟且提升。
本次培训将以核心素养构建为基本目标，围绕专业理念与师德、专业素养、专业能力、教学研究能力四个维度，依托专业理念、学科知识、教学评价、教学研究、教学设计、教学实践、跨文化交际、教育教学知识、学生发展、阅读与写作能力等10个模块，结合参训教师的学习和工作实际，有针对性地开展研讨和交流活动。
开班仪式
10月14日，来自广州市从化区教师发展中心的赵继光教授进行了《依据新课标推进新时代英语课程建设新发展》和《构建仁、识、知兼备的整体英语课程》的讲解。赵教授的讲解精彩而实用，他对新旧课标的不同进行了对比介绍，同时也用实际案例进行了分析。
10月15日上午，党玲老师主讲的《如何创设英语新情景，拓展初中英语新知识》。情景教学-一就是教师利用实物、图片、肢体动作、多媒体等设计出一些真实性和非真实性的具体情形和景象，为语言功能提供充足的实例，并活化所教的语言知识，使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言。同时，党老师还给我们分享了优秀的教学课例，并就课堂注意事项提出了很多宝贵的建议，为我们指点迷津。
10月15日下午，樊红斌老师就《初中英语听说课的单元整体教学设计》进行了解读。英语作为一门外语，不仅带给我们不一样的语言知识，更要带给大家绅士精神。然后就大单元教学的设计流程，英语学习活动观以及双减政策下的作业设计，都进行了详细的讲解。
活动开始前，我们先进行了热身活动，老师们分成小组，进行了一些有趣的游戏和互动。这不仅让我们放松了身心，还增强了团队合作意识。
考试以及成绩分析是每个阶段都必须要做的事情。10月16日上午，天水师院外国语学院的李旭明教授为我们进一步讲解了中国语言测试的历史发展，考试的功能，要素，考试结果的解析以及新课标对教学评价的新要求。
学习困难学生的指导是每个老师都很棘手的问题。10月16日下午，聆听了泾川二中的代月合老师的讲座——《学习困难学生的指导》，使我茅塞顿开。整整三个多小时的课，代老师激情四射，结合他自身的教育经历，幽默的讲课方式，课堂上不时传来阵阵掌声，赢得了学员的一致好评。
10月17日上午，平凉市政协的牛启寿副主席为我们做了《新时代教师的师德修养和使命》的报告。作为一位为教育事业已经奉献了一生的老前辈，他以自己几十年来丰富的工作经验为素材，以渊博的知识为载体，从师德是修养、师德是能力和师德在教育教学中的重要性。他说到：“谁维护了师德，谁就守住了底线、红线。”
10月17日下午，平凉市教育科学研究所曹三及副所长为我们做了关于《初中英语教－学－评一体化的设计与实施》的讲座中他介绍了“教－学－评”一体化的理念和具体的实施方法，他要求教师在教、学、评中给学生搭好台子、架好梯子，给学生留出探究的空间！
学无止境，教学相长——自我充实
“学，然后知不足，教，然后知困也” 。故曰：教学相长。学之愈深，知之愈明，行之愈远。秋雨漫漫，10月18日上午，我们来到了张掖一中，听取了王芳老师的示范课，她以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，工整漂亮的板书，向我们呈现了一节高水平的示范课。
红色研学之旅——缅怀革命先烈，传承红色基因
“历史是最好的教科书”。10月18日下午，在讲解员深情并茂的解说下，我们走进了高台县的那段峥嵘岁月，在故事里感悟，在体验中学习，让信仰之火生生不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，奋勇前进。
通过本次培训不但提高了我们的认识，而且使我们学到了解决目前英语教学中面临的实际问题的理论依据和方法技能。首先，通过本次培训提高了我们英语老师的思想认识，转变了教学理念，明确了英语新课的深刻内涵，英语教学要以新课程标准和核心素养的构架为指导。其次，这次培训使我们明确了目前英语教学中存在的问题，对目前基础英语教育有了进一步的了解，现在我们英语老师要以更宽阔的视野看待我们从事的教育工作，不断提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们英语教师的要求。再次，通过培训，使我们掌握了理论和专业技能知识。
编辑：万轶 图片：第16组全体组员