《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿园以游戏为基本活动”。 游戏是幼儿的天性，也是幼儿最喜欢、最轻松的学习方式。而源远流长的民间游戏，正是中华优秀传统文化的重要组成部分，它作为游戏的一种主要存在形式，它所需材料简单，内容易学，种类丰 富，趣味性强，玩法多样。
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10月19日上午，联片三组的姐妹们相约在桢橦幼儿园，进行民间游戏的体验式教研。教研活动中，老师们边游戏边研讨民间游戏在幼儿园的实施策略和组织方法。
每一次教研，都是思维的碰撞。教有所获，研有所得，只为把更好的教育带给孩子～