花开有声,教育有方。青春期的悸动

用户4450527
创建于2023-10-19
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          2023年10月18日晚上7点,东华初级中学(东城校区)初二年级开展了:“青春期的悸动”家校生三方会谈活动,探讨青春期孩子们的心理发展规律,帮助家长和孩子们正确看待和处理青春期的情感问题。

          座谈会在轻松欢快的氛围中拉开。第一个环节:“青春期悸动的心理需求和成长意义”。首先主持人让大家通过看大屏幕的短视频,视频呈现男生打篮球⛹️的不同状态,展现了孩子们在青春期时,渴望被异性关注,被欣赏和被认可的需求,孩子们在这个阶段所展现出来的行为表现,均属于正常的身心发展现象。

      第二环节家长.老师面对“青春期的悸动”可能出现的担忧和纠结。

    第一个活动:请家长代表和老师代表根据自己内心感受做出分数上的选择。同时由家长代表评估自己孩子如何应对青春期情感的能力水平,并进行数字上的站位选择,向现场观众做出直观的展示。

          家长代表坦言过早的出现情感问题,从而会影响到孩子们的学习,同时学生代表也分享自己的心理历程,告诫同学们在对情感问题处理能力上,确实有很多不足,从而也会带来不良的影响。心理老师更是强调,不管是父母还是孩子,面对情感问题,都要尊重其发展规律,思想上理解接纳包容情感的到来。

         当孩子遇到青春期情感问题的时候,需要每一个人共同同心守护,用思考、交流和真情共同灌溉青春之花,让孩子们拥有美好的灿烂年华。

           座谈会最后,沈校长做了总结发言,希望家长和孩子们理性对待情感问题,正确处理情感问题,帮忙孩子们顺利度过青春期,希望老师和家长用爱呵护孩子们,用心为他们的成长保驾护航。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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