读书使人明智，读书使人高尚。阅读正是教师成长的必由之路，也是教师“最长远的备课”。为深入贯彻落实党的二十大提出的“提高全社会文明程度，深化全民阅读活动”要求，进一步提高教师专业素质，丰富教师的精神世界。滹源小学“雨润滹源”读书会本学期将继续开展阅读活动，共读彭兴顺先生的《教育就是唤醒》一书。
10月18日下午，在王平慧校长的带领下，赵俊丽副校长主持开展了本学期首次读书分享交流活动。
首先，赵俊丽副校长分享了她在10月10日参加的孝义市整本书阅读启动仪式，以及对周灵梅老师的讲座《阅读，朝真理而去》的感悟。她从周灵梅老师对阅读的态度、对教师专业发展的鼓励和对教育的独到见解，想到了我校的教师阅读，想到了我们对教育职业的态度，并倡导我们要珍惜手中的这本书，用心去读、用心思考、用心把书中的知识和实践联系在一起。让我们朝着有爱心、有责任、有师德、有境界、有智慧的“好老师”方向不断前行。正如书中所说，我们要做一名享受型教师：学生成长，教师快乐，平凡工作，诗意生活，无私付出，乐在其中。
张翔宇副校长分享了他对本书中感悟较深的几点。首先，他告诉我们既然选择了教师职业，就应该善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣；其次，由于我们职业的特殊性，我们所处的环境与外界接触的范围较窄，鼓励我们要多接触各行各业的人，丰富我们的阅历；最后，他说我们不仅要做一名出色的“雕塑家”，更要做一名出色的“泥塑家”。
韩芳老师结合书中观点，联系实际，分享了班级里一位同学的故事。这位同学学习成绩不理想，导致学习信心不足，但是他在运动方面很有天赋，篮球水平是全班公认的高。韩老师了解到这一情况后，时不时地夸奖他、鼓励他，慢慢地让他有了更多的信心，这极大的提高了他的学习兴趣，学习方面也取得较大进步。
王璐老师分享了她的看法。她提到，我们不光要教给学生知识，更重要的是要教给他们如何做人。作为教师，首先要调整好自己的心态，注重并规范自己的言行，做好榜样，严慈相济。她认为做一名让学生终身难忘的好老师，就是对从事这个职业的最高奖赏。
李志云老师谈到教师的师德要在爱中体现。我们对学生是一种特殊的情感，是一种无私的爱。在小学教育工作中，她深深体会到只有情系学生，像母亲一般热忱地对待每个孩子，孩子才会亲近你、信任你，作为老师也会体会到教育的幸福感。
最后，王平慧校长对本次读书分享会作总结发言。他提出，我们教师应当和本书封面的向日葵一样，做一名积极、阳光的教师，唤醒孩子内心最真实的一面，提高师生的幸福指数。同时也希望读书会的成员能把阅读作为自己的生活方式，并化为一种自觉行为，让我们做教育路上的最美读书人。
本次《教育就是唤醒》读书活动，搭建了读书交流的平台，老师们思维碰撞、分享交流，在阅读中不断提升专业素养。在以后的教育时光中，我们会一如既往的与好书相伴，相信在持续的书香熏陶中，我们的学生、我们的班级、我们的校园将会掀起“多读书、读好书”的新高潮。
编辑：王璐