教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。为深化课堂改革，凝聚教师们的智慧，形成教学合力，努力构建“四有高效”课堂，促进教师专业成长和教学水平的提高，2023年10月18日下午，新乡县初中英语八年级“四有高效”课堂教学改革线上教研活动如期举行。
本次教研的是第六模块内容，本模块共包含三个单元，第一单元为听说课，第二单元为阅读课，第三单元为复习课。通过听说读写以及动词不定式的学习提高学生的能力。
此次教研由作为第六模块主备学校朗公庙中学的丁老师主持。
范老师提出: 教学目标具体，精准，非常符合四有高效的标准。
吕老师指出: 三课的教学方法灵活多样，既有讲练结合，又有两人一组活动，分角色表演和分组讨论，师生问答等多种教学方式，会使整个教学过程不呆板，课堂气氛活跃，能够提高学生的学习积极性和学习效率。
李老师指出: 学生反馈形式多样，题型多变，既有基础知识的检测也有探究层次的拔高。制作濒危动物的海报和课堂小作文既可以将课堂氛围推进高潮也能够提高学生保护动物的意识。既学习了知识，又对学生进行思想品行方面的教育。
梁老师认为: 作业布置很好，体现了分层，有必做题和选做题，能顾全全体学生。
张老师作出总体评价：本模块的三个单元课件设计重点突出，设计合理，知识点讲解到位，不仅重视了知识的教学也渗透了爱护动物的情感教育，课件里存在的一些小问题，需要会后精修一下。教学设计思路清晰，安排合理，设计意图也阐述地很清楚，希望能改成今年张老师会上要求的模板。
一人行快，众人行远。教育教学的进步从来不是靠单打独斗，团队的力量是我们英语组不懈奋进的根本支持。教学、教研之路，任重而道远，我们会一如既往地共同探讨，共同学习，共同进步。
