秋天载着收获与希望悄然而至，为全面提升初中数学教师专业能力，促进初中数学课堂教学改革，提高教育教学质量，在2023年10月18日，大庆市教师发展学院初中数学教研部由市教研员刘健老师围绕着教材知识结构和单元教学设计开展了专题讲座。大庆市初中数学单元教学工作站以及实验校全体学员参加。
首先，刘健老师对初中数学教材内容及知识结构进行梳理，介绍数学教材编写体系，优化课程设置，完善课程内容结构，强化学业质量指导，加强学段连接。将初中数学四个领域，数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践分别进行梳理讲解。
市教研员刘健老师继续从四个方向介绍初中数学单元整体教学设计，从案例分析单元教学特点；从对教材进行分析、重组、组合并形成相对完整的教学单元，了解单元教学含义；从教师角度、学生角度理解单元教学意义；从对课程资源有机整合、对教学过程整体安排实施单元教学策略；从而得到单元整体教学设计环节，通过函数、实数的实例，教师可以充分应用知识的迁移作用，开展单元整合教学，让学生能够更充分地了解知识的本质内容，有助于学生从整体把握单元内容，提高学习效率。
最后，市教研员刘健老师表示，大家要认真研究教材，建立初中数学知识体系，才能进行结构化的单元教学，并将带领工作站成员继续做单元教学设计，促进初中数学课堂教学改革，提高教育教学质量。
春华秋实又一载，砥砺奋进续新篇。大庆市初中数学单元教学工作站（第二期）全体学员定会在刘健老师的带领下，认真研读教材，不断学习大单元教学，研究、探索大单元教学规律，在教学中反思，在反思中前行，在前行中成长。