经开区第一小学参加北京清华附小“一体化劳动教育现场会”纪实

活动开场，清华大学附属小学窦桂梅校长做了精彩的主旨发言:《劳动创造学生—“五育融合”背景下清华附小劳动教育实践探索》，发言使观众耳目一新，开拓思路，震人心弦。

本次的课程展示涵盖三大劳动板块众多任务群，其中传统工艺制作《塑梅花鹿》、清洁与卫生《一日生活洗手小达人》、农业生产劳动《“蒜”你可爱，“苗”不可言》等课程，设计理念新颖，教师讲授妙趣横生。老师们都能从生活中实际发生的问题作为切入口，引发学生思考，并让学生亲自动手进行实验操作，开动脑筋，解决问题。孩子们全神贯注，一只只小眼睛闪烁着智慧，一双双小手忙碌个不停，整个课堂体现了智慧与动手能力的结合，碰撞出不一样的火花。

劳动即教育，劳动创造一切。围绕这一主题，烹饪、种植、科技、美术、环保等等，一系列课程有效的与日常生活相结合，与劳动课程相结合，与学生兴趣相结合，实现劳动大教育观，学生们也以饱满的热情参与其中，探索奥秘，从中受益。

成尚荣、孟献军两位专家高屋建瓴的点评，从不同的切入点，抓住每个细节，妙语连珠，发人深思。

结束学习之旅，回到学校后，几位与会的领导和老师马不停蹄展开讨论，大家细致入微谈收获，争前恐后谈感受，从课堂到课程，从教师讲授到“一体化”设计，从学校文化到日常落实，点点滴滴，感受颇多。随后，大家向王校长汇报了此次学习的所见所闻，纷纷对我校劳动课程的实施提出意见和建议。王校长对大家的发言做出肯定，并对学校劳动课程的实施做出指示：扎实开展劳动教育，不仅要重技能，更要重教育，结合课程标准和学校实际，制定切实可行的课程实施计划，将劳动教育作为多学科融合的平台，实现五育并举，培养全面发展的学生。

临近清泉，心灵得以滋润；走进名校，让我们感受榜样的力量。此次参观学习，虽然行程匆匆，时间短暂。但大家都认为不虚此行，增长了见识，开拓了视野。使我们对本校的劳动教育课程的实施思路更加清晰，将以铿锵的步履一路前行，摸索出适合一小学生的劳动教育。