你为什么少了一颗牙？
新学期到来，我们升大班啦😄
一天餐后散步时，皓轩对着新加入的同伴育赫十分好奇。一边走一边打量着他嘴巴，看了很久……
“老师，他怎么少了两颗牙齿呀？”
“他的牙齿哪里去了？”
话音刚落，引起了旁边几个孩子围观，猜测的说“你是不是跑步撞掉牙齿？”，“你吃糖太多了，有蛀虫咬掉你的牙吗？”
初次探牙🤓
为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，周末小朋友和爸爸妈妈共同完成了牙齿调查表📋！
对是否有蛀牙🦷是否换牙🦷以及牙齿🦷的构造有了初步的了解。
1.你的牙我的牙
👄 张开嘴巴，用我们的小手和小眼睛一起仔细观察吧！😇
🧒我看见牙齿是一排排的，挨的有点紧。
👦我看见牙齿是白的，也有黄的，还有的尖尖的。
👧我看见他牙齿里面有一个黑黑的洞。
🧒我数了一下牙齿有20颗。
🧒我看见前面的牙齿有点小，后面的牙齿大大的。
2.认识牙齿
孩子们通过观察初步说出牙齿外形
但是对牙齿的名称、用途不太了解
接下来我们认识牙齿的名字及用途吧😄
每颗牙齿都有自己的作用，它能够帮助我们更好的咬下、磨碎食物。
①切牙——切断食物；
②尖牙——撕碎食物
③磨牙——嚼碎食物
哇！原来牙齿有这么多的秘密啊！
3.画画我的牙
用美工材料粘土做牙牙
这就是我独特的牙齿～
4.乳牙和恒牙有什么不同呢？
🧒我回家数了爸爸的牙齿有30颗
🧒小朋友的有20颗
👦大人和小朋友牙齿不一样
👧牙齿也会跟我们一样长大、变多？
💞在孩子们探寻牙齿数量的过程中，
发现成人的牙齿数量和小朋友们的牙齿数量是不一样的。
出生后的第一副牙齿---乳牙
它们既小又不耐磨
等长大一点，小朋换的牙---恒牙
换过的牙齿既大又坚固
为什么牙齿上有黑洞洞？
😀皓轩有黑黑的牙齿，牙齿里面有蛀虫
😃是吃糖太多，没有刷牙！
😃牙齿上面有细菌
你有蛀牙吗？
蛀牙统计～进行中
通过蛀牙统计，
发现有蛀牙的孩子占大比例！
那蛀牙到底是怎么形成的呢？
“蛀牙的形成”小实验
材料准备
生鸡蛋🥚、白醋、可乐、清水
第1天
第2天
🧓醋里的气泡超多，鸡蛋🥚变大了
🧓可乐里的蛋壳好黑呀
第3天
🧒醋里面的鸡蛋壳被气泡包围了
🧒可乐里面的蛋壳粘了黑黑的
🧒清水里的好像没有变化
第4天
🧒我用小手碰了碰，好Q弹
🧒醋里的蛋壳变软，看见里面的蛋黄
👦蛋壳破裂了，像一张软软点纸，
你们快来看～蛋壳被腐蚀了
孩子们亲眼见证了光滑坚硬的蛋壳在酸酸的醋、可乐中的变化，充分了解到醋和糖对牙齿的危害。
孩子们通过观察、比较、记录、交流等形式，懂得了要少喝碳酸饮料和甜食，吃完东西一定要漱口、刷牙，好好保护自己的牙齿。
掉牙的感受
😀第一次掉牙凉凉的，流血还有点害怕
😀心情不太好，掉牙说话漏风
😀有点疼，松动了不想让它动来动去
😃咬东西不方便，咬不动
😀我还没掉牙，我怕松了牙睡不着
绘本《哎呀，我的牙》掉牙是牙齿生长的自然规律。 不用害怕😋，要用正确的心态面对换牙这件事✌✌✌
绘本《一颗超级顽固的牙》告诉我们如果不小心摔跤磕到牙齿，牙齿就会磕掉。
绘本《牙齿大街的新鲜事》告诉我们吃了糖和不健康的食物，会腐蚀我们的牙齿，形成蛀牙。
学习正确刷牙
9月20日
全国爱牙日～一起护牙牙
绘画～洁牙好帮手
我们应该如何保护自己的牙齿
1. 少吃糖果和饮料。
2.多吃健康瓜果蔬菜。
3.饭后认真漱口，刷牙。
4.不乱咬僵硬的东西。
5.每位小朋友都有一套属于自己的牙具。
每天餐后漱口～也是护牙的重要一步
👦:亲爱的牙齿，你要让我变帅，可恶的细菌，让我们来用牙刷牙膏刷掉，细菌就会没命，牙齿就健康。
👶:我爱你牙齿，我想把你变干净，可以咬肉肉，吃水果，还有硬硬的食物。
👦我要好好爱护牙齿，我要把你变成钢铁般坚硬的牙齿，每天刷，不让东西塞住你。
健康的牙齿是我们每个人的心愿，幼儿阶段是保护牙齿的重要时期，所以，一定要保护好我们牙齿呦！✊✊✊