诚信是中华民族的传统美德，是我们代代相传的美好品质。能够深入推进中学生社会主义核心价值观教育，弘扬中华民族重信守诺的传统美德，树立诚实守信的社会风尚，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格。
2023年10月18日下午第一节课，董娜老师带领366班的同学们展示了八年级上册道德与法治第四课第三框《诚实守信》。引导全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，让诚信的种子在同学们心中生根发芽。
什么是诚信
小主持人带领大家学习了什么是诚信的两个知识点诚信的含义诚信的地位，语言表达流畅，与同学互动性强，在过程中引导同学们回顾了社会主义核心价值观和公民基本道德规范的内容，也分享了关于诚信的名言警句和成语。最后总结出知识点诚信的含义:诚信包括"诚"和"信"两个方面。"诚"是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。"信"是讲信用，信任。诚信的地位:是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是民法里的一个原则。
诚信的重要性
第二位小主持人带领大家学习了第二个知识点诚信的重要性，用正反面的例子凸显出诚信对于个人、企业、社会国家的重要性。同学们也讨论分享了关于诚信重要性的故事。得出知识点诚信是一个人的安身立命之本，诚信是企业的无形资产，诚信促进社会文明国家兴旺。让我们更加认识到个人只有诚信做人，诚信地对待学习，工作，家人，和社会公众，才能得到社会的认可，才能提升自我，从而达到更高的人生境界。 一个社会只有诚信待事，在这个飞速变化发展的时代，才可以脚踏实地的稳步建设，才可以实现现代化的文明。
践行诚信
第三位小主持人带领同学们学习了如何做一个诚实守信的人，通过材料情景，把同学们带入情景中感悟知识点。体会出知识点践行诚信首先需要树立诚信意识，实事求是，不夸大事实，不隐瞒真相。做到真实反映自己的实力、能力和经验，不虚报、夸大、胡说八道。勇于担责，不推卸责任。在做事情的过程中要切实承担自己的责任，不推卸责任，勇于承担应尽的责任。第二就是要在两难的生活情景中要学会运用诚信智慧，当诚信与个人隐私发生冲突时，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，尊重他人隐私同事恪守诚信。第三就是要珍惜个人信用记录。总之，诚信是做人的基本要素，要在日常生活中践行，不断提高自己的诚信素养，赢得他人的信任和尊重。
小主持人讲解完毕后，教师进行总结，今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会发展和文明进步。最后教师引导大家摒弃不诚信行为，做诚信宣誓！
评课议课促进步
评课议课由政治教研组组长霍爱云老师主持。首先由执教老师进行说课，本节内容是学习什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，引导学生树立诚信意识，为国家诚信建设作出自己的贡献。本节课活动较多，能调动学生参与的积极性，激励学生思考探讨诚信方面的知识，反思自己的不足之处，收到了比较好的效果。另外，诚信对于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录与学生生活有些距离，学生理解起来有点困难；诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择。结合上课效果进行了反思，之后评课老师们指出课堂亮点，同时也对不足之处提出了宝贵建议，建议教师结合新课标做出核心素养目标强调课程育人价值。从双基目标到三维目标，最终到素养目标。另外应强化板书环节，结合当下时政去做课件，多些小组讨论的环节再去得出所学知识点。通过观课议课，让我们道法组老师们一次次都得到了提升，在认识到问题的同时，收获了一个个宝贵的建议！