【新强师工程】跟岗实践促成长,教育精彩同绽放   —落实核心素养提升课程执行力(中学道德与法治学科)骨干教师跟岗培训

Ivy葵
创建于2023-10-19
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  阳光温馨恬静,秋风凉爽宜人,携一份期盼,赴一场学习。2023年10月18日,韶关市2023年落实核心素养提升课程执行力(中学道德与法治学科)骨干教师跟岗学习培训来到了第三天,今天第二组走进长沙市周南秀峰学校进行跟岗学习。

  本次跟岗学习以讲座与课例相结合的形式展开。上午,长沙市周南秀峰学校王亮老师开展了《心意思政:基于“三点五学”教学模式的息技术与初中思政教学深度融合应用》的讲座,王老师从引用网络资源,精用课件设计;巧用课堂活动,满足多样需求;提高学习兴趣,培育核心素养三个方面谈如何获取资源,采用希沃白板制作课件,开展课堂活动等。

王亮老师开展讲座

  接着娄底市第一中学附属实验学校万芬老师《拥抱智慧平台 提升教师素养——国家中小学智慧教育平台应用探索》的讲座,从一、智慧平台帮助加强“师德”引领,提升专业高度二、智慧平台帮助树立“理想”信念,拓宽专业宽度三、智慧平台帮助提升“理论”    水平,延伸专业深度    四、智慧平台帮助强化“能力”训练,夯实专业厚度四个方面谈如何用好国家中小学智慧教育平台,提高自身专业素质。

万芬老师开展讲座

  最后湖南大学附属中学谭岩立老师《教育数字化转型背景下“三点五学”教学模式运用策略一以2022年省在线集体备课大赛特等奖获奖案例为例》的讲座,以学生学习能力、学科素养的提高;怎样进行议题式教学?新课标与教学实践;如何让道法课体现核心素养培养和立德树人目标?四个问题的思考开展讲座。

谭岩立老师开展讲座

  下午,由长雅中学喻小吉老师展示九年级上5.1《延续文化血脉》示范课,本课以浏阳河为主线,第一环节展学,学生课前演唱歌曲浏阳河导入新课,第二环节议学,议题探究总议题:唱浏阳河古今,延续文化血脉。在议学环节中,突破本节课的重难点:中华文化的特点,中华文化的作用,坚定文化自信的原因等。第三环节践学:拓展践行——传唱新时代的浏阳河,课后同学们以乐器演奏、宣传海报、制作视频、改编歌词等方式,讲浏阳河故事,传播中华文化。第四环节:拓学,巩固提升,请同学们课在平板端完成。

    喻老师的这节课,源起三点五学教学法,教学环节层层递进,内容紧扣,形式多样,信息化融入思政课,整节课学生参与度高,真正体现了教师主导,学生主体的课堂。

喻小吉老师授课中

  接着由长沙市开福区教育科学研究中心长沙市开福区中小学教师发展中心陈红做了题为《让思政课在“行走”中活起来“双向行走”思政大课堂建设思考》的讲座,陈红老师首先向我们解读了什么是双向行走,接着从政策解读,具体实施等方面讲解了开福区双向行走思政课堂,最后展示了开福区的增强思政课“亲和力”,大中小思政“一体化,上“有风景的思政课”成果。

陈红老师开展讲座

  最后长沙市周南秀峰学校张静老师做了题为《双向行走:聚焦核心素养的法治教育教学活动设计》讲座,张老师给大家讲述了如何进行学科拓展活动的设计,并展示了本校开展的四类活动,分别是:竞技游戏类活动,角色情景类活动,讲座沙龙类活动,实地观察类活动。

张静老师开展讲座

  今天一天的跟岗培训,干货满满,收获颇丰,在今后的教育教学实践中,我们将采他山之石,纳百家之长,不断成长。

第三小组成员

供稿:第三小组

组员:刘启梅,曾凡坚,谢春秀,张艳葵,蔡慧萍

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