上午，来自江苏省13大市的百名乡村初中化学骨干教师齐聚在茅以升实验学校进行课堂观摩。
镇江实验学校的蔡玲老师，江阴市利港中学的蔡子鸣校长和常州市中天实验学校的周洁老师给我们带来了三节非常精彩的同课异构《身边的化学物质复习》。
蔡玲老师的《身边的化学物质》复习之——揭秘“天宫课堂”，从“天宫课堂”的小水球实验入手，设置了三个环节：揭秘维C泡腾片实验、探秘二氧化碳和氧气的循环、寻觅二氧化碳的资源化利用。蔡老师语言亲切，教态自然，天宫课堂、泡腾片成分的研究，杭州亚运会火炬等热点事件的引入很好的激发了学生的学习兴趣。整个教学过程以问题为主线，引导学生不断思索，并且在课堂中融合了多元评价，同时在结尾进行责任教育、爱国教育，对“构筑有生命力的课堂”是一种很好的诠释。
蔡子鸣校长的《身边的化学物质》复习课用生态鱼缸导入，以鱼儿需要增氧为切入口，设置了鱼生需氧、草生有碳、鱼草需水、碳氧平衡四个环节。蔡老师的课贴近生活，让学生明白了学习化学可以致用，充分展现了知识来源于生活又服务于生活的理念。教学设计思路清晰，教学实施中很好的达到了“合作、探究、互动、评价”要求，充分体现了以学生为主体的思想，促进了学生的主动学习。
周洁老师的《解密生态鱼缸——第二章复习》以解密生态鱼缸为主线，设置了三个环节：生态鱼缸之氧供给、生态鱼缸之水净化、生态鱼缸之碳循环。通过生态鱼缸维持生态系统原理的分析，梳理构建氧气的性质、用途和制取，水的净化，二氧化碳的性质和用途等相关知识。通过情景提出问题，通过问题引发学生学习任务，在学生解决任务的过程中，不仅学到了知识，还培养了思维能力。
接着三位老师分别对自己的教学设计进行了解读，培训班领衔人於飞主任也对本次的课例分享了他的见解。
下午，首先由培训班1-5组学员代表对三位优秀教师讲授的《身边的化学物质》同题异构课例进行深度研讨。在张荣老师主持下，薛斐、王广峰、董鹏、江晓栋、倪景秋等5位老师进行汇报展示，研讨热烈，迸发出新的思维火花，收获颇多。
随后，常州市新北区教管中心教研室主任、正高级教师周文荣莅临培训活动现场，作《初中化学新课标的实践与思考》主题讲座。
基于聚焦新课标，践行新理念，周文荣老师提出以坚持三个导向，关注课程改革重点、把握课标主要变化为统领，重点解决了新课标如何有效实践的问题，分别以抓重点、聚焦点、创亮点三大模块进行了新课标解读和具体课例实施的有机融合。第一，教学中，应突出研究对象，展现化学学习过程，并建立化学与生活、生命的深层联系；第二，新课标强调聚焦核心素养和主题式教学的重要性；第三，一线教师应积极探索微项目学习、大概念教学、跨学科实践。
勤研以促教，善思方致远。今日课堂观摩、课例研讨及新课标主题培训活动，以课堂为点，以学习为面，以点带面，推动新课标落地。相信全体化学教师面对今后的教学将有更清晰的方向！
