开题论证明思路，专家指导助提升
——嫩江二小黑河市规划办重点课题开题论证会

　　课题研润，探究悟润！山海有情，共话教育。我校黑河市规划办重点课题《县域小学“生本教育”本土的实践研究》在教师发展中心领导的支持下，在辛国春校长的高度重视和积极推动下，在业务校长李敏的专业引领下，在课题组全体成员的不懈努力下，顺利通过审批，成功获得立项。

　　首先，教师发展中心科研室聂宝霞老师宣读课题任务下达书。

　　接着，课题负责人李敏校长从课题的界定、选题的意义和研究价值、研究目标、研究内容、实施阶段、预期成果等方面进行了详细阐述，让课题组成员更有的放矢的展开科研工作。

      业务校长李敏代表课题组全体成员向与会的领导表态，她说有上级领导的支持，学校领导的重视，我们定会以更大的干劲投入到课题的研究中，以课题研究提升学术水平、以课题研究解决实际问题、以课题研究促进教学，相信在多方的支持与努力下课题研究定能结出丰硕成果。

　　教师发展中心梁晓萍校长对课题实施的科学性与可行性进行精准点评。梁校长对本课题选题的时代性和课题前期准备工作给予充分的肯定。梁校长强调，生本教育是学生的天性，知识的本位、学习的本质、生活的本根，归根结底就是为了帮助孩子成为最好的自己，源于天性，归于生活。大家要以此课题为依托，立足课堂教学，将“生本”理念渗透到各个学科教学中，使课题研究真正服务于课堂教学。一所学校若想发展，必须要打造专业化的高素养、高水平的教师队伍，那么教师若想发展，就必须要有新理念、新思想去引领，去培植，更要有实践的跟进、反馈来提升。做研究是我们每位教师都应该具备的本领，特别是在这样的一个节点，面临着新教材、新课标的落地，新中考、新高考的实施，以及大单元设计、跨学科融合等等给我们教师带来了很大挑战，也面临着更多的机会来成长、发展和展示，所以我们要抓住这个机会。梁校长勉励大家要常思研究之策，坚持科研领先；常怀学习之心，坚持修身求知；常存创新之念，坚持科研不变。

　　教师发展中心聂宝霞老师就课题研究过程中的一些问题与课题组的成员进行探讨，特别是课题的研究目标、研究内容和阶段性成果等方面提出了宝贵的建议和意见，帮助老师们进一步梳理了研究思路。聂宝霞老师强调，生本教育的本土化，就是要与第二小学校的“懂心”教育有机的结合，与第二小学的“四个一”有效地融合，以课堂教学推动课题研究，以课题研究促进课堂教学。

        本次课题开题论证会得到了专家领导的精准点评和悉心指导，为推进下一阶段课题研究工作指明方向，拓宽了思路；为课题的实施奠定了良好的基石，整个开题活动开得有深度、宽度和温度。

      “教而不研则浅，研而不教则空，教然后知困，研然后知美”，课题研究是教师自我发展、自我提升的重要渠道之一。课题组成员一致表示会把握机会，克服困难，层层推进，借课题之机完成教师和学生的共同蜕变！

　   最后，辛国春校长对本次开题论证会做总结发言。辛校长首先对两位专家领导的莅临表示最真挚的感谢。他强调科研之路任重道远，课题研究是教师个人成长的需要，也是第二小学发展的需要。学校将为课题研究提供经费保障以及一切资源，全力支持教师做好科研工作，希望课题组成员要以开题报告会为起点，不断加强学习和反思，并按照课题分工各司其职，努力将课题做好做精，确保课题研究落到实处，帮助我校教育科研水平实现质的飞跃。