高三数学组第八周教研活动安排:
主题:
1.政治理论学习
2.立体几何集体备课以及新高考真题（立体几何部分）研究
主持: 卢华彪
主讲: 卢华
主评: 全体成员
主编: 邹春图
“满目秋光染碧空，合作共研正当时。”俗话说:要给学生一滴水，老师要拥有一桶水，要给学生一朵花，教师要拥有整片花海。在“大单元教学”背景下，为进一步提升教师的教学教研能力，充分发挥集体智慧，高三数学组开展大单元集体备课活动，老师们聚焦新课标，立足大单元，把握高考命题方向，“集”百家智慧，“备”精彩课堂!
首先卢华彪老师安排本次教研任务:一、政治任务学习，二、下周的联考以及下周的教学进度，三、立体几何集体备课。
老师们打开手机学习强国，没几分钟的功夫都学完了，加强思想政治教育，提高政治站位的意识很强。
紧接着是下周的联考，关于考试范围大家一点都不担心，已经复习到了下一章——立体几何，每次的晚练都覆盖了前面的内容，学生心里不慌 。
最后一个环节是集体备课，大家各抒己见，相互学习。先把基本概念以及知识点的拓展与延伸讲透，给学生创造发展空间，为后续很好的复习做准备。现场，老师们围绕高考中的题目本源以及变式展开深入的探讨与交流。
乐雄峰老师建议立体几何题目要回归到几何模型，学生掌握多面体（棱锥，棱柱）和旋转体（圆锥，球）的基础知识，在一轮复习中强调知识的应用和迁移。
吴辉主任强调培养学生空间想象的建立在教学中至关重要，画出几何体的截面图形，把空间中的问题转为平面问题，其次新高考要求学生不仅掌握空间向量解题方法，还要掌握传统几何解题方法。在解题中要注意细节，例如点到面的距离，线面夹角等。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。通过这次教研活动，加强集体备课，集思广益，取长补短，实现资源共享，努力提升自身的数学教学能力，共同提高一中的教育教学质量。