2023年10月18日上午，云南省基础教育领域省级何锐名师工作室成员及富源县第一幼儿园、第三幼儿园等教师在何锐园长的带领下来到南京鼓楼幼儿园参观学习。
两位何园长的交流，是学习、也是两省文化的一次融合。
陈鹤琴先生于1923年创办南京鼓楼幼儿园，是中国第一个幼教实验基地。鼓幼在中国幼儿教育史上有特殊的意义，是中国现代幼儿教育的诞生地，也是中国历史上第一所开展现代教育科学研究的幼稚园。
进入园区，首先映入眼帘的是陈鹤琴先生雕像。
参访老师们进行入园登记
鼓楼幼儿园何凯黎园长尽显大家风范，为所有参训人员准备礼物包。
正值鼓楼百年园庆，何凯黎园长以“百年守正，百年创新一回湖鼓幼的探寻足迹”作为学习开端，从下面三个方面向我们一一讲述幼儿园的发展历程。
回望百年前：寻根守魂
开启新实践：守正创新
展望新时代：守望麦田
接着老师们参观了陈鹤琴纪念室
鼓楼幼儿园的老师为学习的老师们讲解。
陈鹤琴先生弹过的钢琴
最具代表性、至今仍有深远影响的，是在鼓楼幼稚园开启的早期课程实验。
鹤琴先生制作的玩教具
陈鹤琴先生招收第一批孩子学习的地方
鹤琴先生的题字
鼓楼幼儿园的历任园长
环绕陈鹤琴陈列室的是孩子们的户外乐园，老师们轻声细语、孩子们纯朴天真。前后两栋具有南京特色的小楼是各年级组的教学楼。
老师们参观各班环创
鼓幼将陈鹤琴先生提倡的“探索适合中国国情的、科学化、大众化的幼儿教育道路”作为是办园宗旨；将陈鹤琴教育思想，作为鼓幼开展教育科学实践的理论依据。将“活教育”理论融入现代幼儿教育中，通过不断的改革和创新，让“活教育”与世界先进的教育理论融合。
何园长全程陪同学习的老师参观幼儿园
幼儿园的课程故事是平时课程开展的过程性记录，是幼儿言行的生动再现，是幼儿发展的过程性分析与形成性评价，是教师专业成长的载体与家园共育的桥梁。
鼓楼幼儿园的林鹭和张倩老师分别向参观老师们分享了班本课程《柿子红了》、《阿基米德积木的畅想与实现》。
课程故事的交流，将激励教师继续实践、探索、反思，传承陈鹤琴“游戏是儿童的生命”游戏精神，真正让儿童成为游戏的主人。
下午，老师们来到于家巷幼儿园。
于家巷幼儿园倡导“行和谐教育，促和而不同”的办园思想，不断积淀“和”字园风，秉承“用爱心、智慧和勇气创造教育和谐美”的办园宗旨，建构并依托《我和你》环境友好课程，培养爱自己、爱生活、爱世界的“和而不同”的孩子。以人为本、以和为美，促进师幼及同园所的可持续发展。
奚园长及于家巷老师们热情好客，不仅为学习的老师们准备了好吃的点心，还将她们的经验做法、课程建设、教研活动等倾囊相授。
首先，由中班窦老师带来一节社会活动《我的家乡南京》。
老师们制作的教具逼真，材料丰富
奚园长介绍了幼儿园的分布情况后，各位老师们分别到班上参观学习。
最后，于家巷幼儿园的老师向学习的老师们分享了本班的班本课程。
陈鹤琴：“我们办幼稚教育就是要大田种麦，让全国城乡幼稚园都能受到科学的启蒙教育。大田种麦需要麦种，这麦种从哪里来呢?当然也可以向外国去买。但从外国买来的麦种能适应中国的土壤和气候吗?我办鼓楼幼稚园就是要为大田提供中国麦种这个目的。”
此行学习收获满满，我们带着问题而来，带着谦虚的心态，将所看、所思、所悟带回自己的幼儿园，运用于实践中，将麦种变成自己的麦种，收获属于我们的独特小麦。