“金秋送教促成长，凝心聚力共前行”——记横峰县小数名师工作室送教下乡（姚家乡中心小学）活动

　　为充分发挥城区学校示范引领作用，扩大优质教育覆盖面，2023年10月18日下午，横峰县小学数学名师工作室开展送教下乡活动。此次活动恰似“秋日里的一颗硕果”，将教学之光照进姚家小学，同时也为城乡学校教师搭建了一个交流教学理念和方法的平台。

　　首先由我校李玉仙老师带来三年级上册的《分数的初步认识》，李老师热情开朗，感染力强。上课伊始，以同学们喜闻乐见的情景“猪八戒吃饼”的故事导入，很好地调动了学生的积极性，并提出问题“一半用什么数字”来表示，从而带领学生认识二分之一以及分数的意义。进一步学习了分数的读写和组成部分，通过折一折、涂一涂、说一说等活动创造分数，加深了学生对分数的认识。

　　柯华英老师送教的内容是四年级下册的《加法交换律》，柯老师通过让学生观察几组算式，初步感知两个加数交换位置和不变，随后让学生用自己喜欢的方式表达规律，课堂中，通过自己总结规律建立符号感。

　　授课结束后，名师工作室的老师们以及姚家小学的老师们齐聚会议室开展研讨交流。两位授课教师对此次上课的内容进行了说课并反思。

　　在评课的过程中，名师工作室的老师们分别从教学设计、深度学习等方面对两节课进行了细致的评价，充分肯定了两位老师的优点，也对两位老师的不足之处提出了宝贵的意见。

　　教研室副主任赵师林提出教学设计的编写要更加规范化，设计中要体现出教学活动、学生活动、设计意图等方面，并鼓励教学设计上要多思考学生的课堂生成。赵主任还强调教学活动要以学生为主体，要多注重课堂上学生的体验，多思考如何把“老师的理解”变成“学生的理解”。王颖卿校长强调课堂的设计要学会制造冲突，从而产生对学习新知的需要，让学生学会主动学习。王校长还指出，学生的展示环节要鼓励让学生说，说自己的想法，让生生互动更好地体现出来。

　　最后姚家乡中心小学校长曾根红做了总结发言。曾校长表示我校将以此次活动为契机，继续深入探索，不断提升教育教学质量，引领教师深耕课堂，实现课堂提质增效。

　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次送教下乡活动促进了城乡教育的互通共享，互助成长，促使老师们保持教育初心，拥有源源不断的成长力量。