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在这个五彩缤纷的季节里，为展现优秀教师的教学风采，为引领更多教师的快速成长，为打造更加高效灵动的课堂，为激发学生学数学用数学的兴趣，鼓励学生积极参与竞争，促进健康向上的良好学风的形成，根据我校活动安排，我校二至五年级于2023年10月16日组织了数学学科计算小能手竞赛活动。
竞赛前，为了竞赛能够顺利圆满地进行并达到预期效果，五年级全体数学老师经过热烈地交流与讨论后对本次竞赛做出了合理的安排。
此次竞赛试卷内容丰富，体现数学知识中计算能力的必要性，能够较好地检验学生对数学计算的掌握能力。
铃声一响，老师开始分发试卷了。同学们个个蓄势待发，进入数学的知识海洋中遨游～
竞赛中，只听得笔尖在纸上“刷刷”游走的声响，有的同学眉头紧锁，有的同学下笔如飞，都力争在有限的时间里计算出最多的题，得出正确的结果。
竞赛一结束，我们的改卷老师立马批改试卷。
经过激烈地角逐，我们本着公平公正公开的原则分别评出了一、二、三等奖的获奖学生，并在年级组和班上大力肯定和表扬。
经过了同学们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，计算教学是一个长期复杂的过程，提高学生的计算能力是一个日积月累的过程，只要我们持之以恒，常抓不懈，一定能使学生的数学计算能力能力提高。学生数学核心素养的培养不是一朝一夕的过程，在今后的教学中，我们会不断反思，积极营造良好的学习氛围，激发学生的求知欲望，创造条件让学生充分参与数学学习活动，充分发挥学生的主观能动性。