古人云：“读万卷书，行万里路。”研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，知识就会变得鲜活而有温度。熟溪小学秉持着促进同学们学习积极性，提高学生的创新和实践能力，提升孩子们的探索精神，10月18日组织一年级学生开展“走进森山小镇，体验多彩生活”为主题的秋季研学活动。
孩子们迈着欢快的步伐，沐浴着秋日的微风，背着心爱的书包，装上满满的好奇，朝着目的地前进。
【挖番薯】 孩子们到达番薯地后，教官先教孩子们怎么挖番薯：首先拨开蕃薯藤，找到番薯根，接着从番薯根向下挖，挖的时候要注意不能把番薯挖破。孩子们看的认真极了，摩拳擦掌，跃跃欲试。
原本沉寂的田野沸腾了。有的成了“军师”指导小伙伴从哪里开挖；有的帮着小伙伴掰开蕃薯藤；有的挥舞着铲子，用力铲土。大家俨然成了工厂流水线般，分工明确，配合默契。
“哇，我好开心呀，我挖到番薯啦！”“快来快来，快来看看李梓豪挖到一个超大号番薯！”在此起彼伏的欢呼雀跃声中，让孩子们享受了劳动的喜悦；在交织的欢笑声中，让孩子们体会了秋收的快乐。
【种石斛】 饭后我们稍作休息，立马又开始了下午的活动——种石斛。孩子们认真听着基地老师的讲解：石斛列为中华九大仙草，且石斛为九大仙草之首，古代仅为皇室专用品。 石斛是一种珍贵的野生药用植物，能显著提高机体免疫功能。
终于到了动手环节，孩子们按照老师的讲解：先在杯子底部铺上一层树皮，然后再把石斛苗放入杯中，一只手扶着小苗，另一只手抓起树皮放入杯中，将小苗像秧苗般站立。看，孩子们小心翼翼的样子，像是拿着宝贝般，生怕小苗受伤。种好石斛苗后，基地老师又交待了石斛的生长环境和浇水原则——生长期的铁皮石斛遮阴度以60%左右为宜，所以不能放在太阳下暴晒。浇水要遵循“见干见湿”的原则，等到大部分木屑、碎树皮干得差不多的时候再浇水，浇水时必须一次性浇透水，并把多余的水分清理掉。
汪曾祺曾在《人间草木》中说“一定要爱着些什么，恰似草木对光阴的热情，热爱自然，敬畏生命，像一草一木，学习遵守四时更替，了解万事万物的规律，是人类终生的课题。”
快乐丰富的秋游研学活动，让孩子们回归自然，不仅充实了孩子们的生活，开阔了视野，还丰富了孩子们的社会经验。孩子们在集体研学中真实地与大自然接触，感受秋天的气息，带回家的不仅仅是食物的收获，更是在探索发现中拥抱了秋天，在实践体验中与快乐同行。