堂堂正正做人，端端正正写字。享受书法，与千古文人密语，领悟笔画、结构之美，同时寻求内心世界的宁静，这就是上书法课的意义。练字的目的，不是成为书法家，而是练你的专心，练你的耐心。你如果能够坚持练字，那么你收获的不仅仅是一手漂亮的好字！还有做事坚持不懈的习惯，遇事沉稳不慌的态度。
为了提高学生的书写水平，养成正确书写的好习惯，弘扬中华传统文化，10月16日下午，兰州五中初一一班邀请兰州市野石书法学校宁勇校长举行了一场精彩的硬笔书法讲座。宁老师为我们讲解了如何写好书法和“三宫格”书写的技巧，令我受益匪浅。
宁勇老师从书法的基本笔画开始，介绍了学习书法所需的技巧和要求，用最简单易懂的图画和文字让我们了解到汉字的基本结构，同学们也从中领悟到了书法的精妙。
之后，宁勇老师又利用“三宫格”的书写方式来教导我们：把字的主体部分写到中宫，主笔伸展到左右宫一半处，既解决了汉字的主体平稳有序，重心端正，主笔分明，又解决了大小的把握，对中小学生的规范书写肯定能起到有效的辅助作用。他还编了口诀方便我们记忆：“头居中、竖居中、定肩膀、盯肩膀、臂出宫”，一堂课下来，同学们都收获颇丰，字体明显比以前进步了许多。
三宫格是一种新型的汉字书写辅助格，与田字格、米字格的作用大致相同。不同的是，三宫格在一个正方形单元格里，先用一条界线上、下分为两部分，再用两条竖线将单元格平均分为三等分，依次为左宫、中宫和右宫。相比来说，较之其他格式更为直观、简明和科学。三宫格依据汉字书写的结构规律、造型原理，与人的视觉、审美融汇一体，是一种全新的练字格式。
三宫格的主要特点是，它能明确而直观地显示出汉字的结构所在位置，具有易懂、易教、易学、易记的作用，能使练字者在很短时间内理解和掌握汉字的结构特点和规律。与其他格式相比，更具有简明、易懂、易学、易把握的优越性。因为，汉字的结构一般分为独体字、左右结构、上下结构和内外结构四种结构，而左右结构和上下结构，一般最多三个组成部分，使用三宫格，正好能准确把握汉字的笔画及构成。
郭沫若先生曾在《人民教育》杂志上题词：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、易认。”苏士澍先生也在近年来力倡“写好中国字，做好中国人”。对于初学者来说，“正确、端庄，行款整洁，有一定的速度”，则是国家新课程标准制对中小学生书写的统一要求。
一笔好字在考试阅卷中也具有较大优势，包括提高易读性、增加好感和亲和力、减少误判和扣分机会，展示学生的书写能力和注意细节的能力等。因此，在参加考试时，学生应该注重书写质量，保持字迹整洁工整。
书法极具魅力，能陶冶学生的文化修养和心灵内涵。本次书法教学活动，不但加深了同学们对书法的理解，而且有助于弘扬书法的文化底蕴，让同学们都对书法产生兴趣从而提高书写水平。