为了推动我校教育教学水平，调动教师开展教研的积极性，增强教师之间的协助研究，更好的打造高效课堂，促进我校教师专业成长。10月16日至18日，我校开展了语文公开课活动。活动进行三天的时间，通过这次听课议课活动，强化了教学管理，规范了教师的上课行为，避免了教师上课的盲目性，全面提高了教师备课、授课的质量。
荣振钧老师执教《在牛肚子里旅行》，他的语言表达生动，语气温和，能够有效的吸引学生的注意力，并能采用多种方法让学生阅读课文，课堂生成较好，教学效果显著。
唐倩茹老师为我们展示了一堂清晰、生动的语文课《zcs》,她以丰富的教学形式,引领着一年级1班的孩子们畅游在快乐的学习里。学生们在老师的指导下依靠自身的理解内化,表达分享和掌握学习内容,培养学生独立学习能力,促进学生的核心素养的发展。
黄珊珊老师执教的《玲玲的画》采用问题式教学，把课堂还给学生，体现了以学生为主体，老师为主导，训练为主线。
卢洁老师执教的《爬天都峰》语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法多样灵活。
马新欣老师讲课能做到条理清晰，从实际问题入手，引出学习的概念、知识点等，加强学生的理解能力，从而使学生对学习产生浓厚的兴趣。
唐萍老师的课温情如春日暖阳。她在了解学情的基础上，引导学生阅读古诗。教学方式新颖，打破常规教学古诗的方法，将三首古诗融合在一起，通过三首古诗对比学习，让学生理解诗人的家国情怀。
王美娟老师执教的《zh ch sh r》整节课思路清晰环节紧凑中难点突出设计，在教学先知时能循循善诱，让学生学习起来，毫不费力，充分发挥了学生的主动性，涉及精准引导的也很到位设置的一些活动也有助于激发学生兴趣。在整个教学过程中，一直能够引导学生进行自主探究。
姚露老师通过课件把教学中难以理解的内容以图画的形式展现出来。课件精美，激发了学生学习的兴趣，同时也把复杂的问题简单化，同学们听的很认真，回答问题真积极呀！
姚老师带孩子们卷书看世界，感受井底之蛙🐸看天，多有趣哇！
雷雨老师执教《桥》，她的语言表达生动，语气温和，能够有效的吸引学生的注意力，并能采用多种方法让学生积累词语，课堂气氛活跃，教学效果显著。
张文亚老师执教《爬天都峰》，张老师的教态非常沉着稳重 ，语言表述不急不缓 、井然有序 。
龚月园老师执教《胡萝卜先生的长胡子》，教学目标明确，重难点突出，趣味性强，能从故事导入课题，较好的激发学生的学习兴趣。
闫禹静老师用优美的语言述说着圆明园昔日的辉煌，用真挚的情感表达着对圆明园被毁灭的痛惜，孩子们听得如痴如醉，感同身受。孩子们跟随作者作者的进步，一起感受昔日圆明园的辉煌，都想对如此伟大的建筑表达内心的热爱和赞美。
学生课堂PK
评课环节，先是老师们自评，然后互评。我们还需进一步深入学习教材，分析教材，不断创新课堂设计以提升自我。
上完公开课后，评委经过仔细推敲，对各位老师课堂上的精彩表现进行回顾，斟酌讨论后给出各位老师评分。
老师们的激烈角逐告一段落，最后的评分结果如下：
一等奖：黄珊珊，马新欣，唐倩茹，王美娟
二等奖：姚露，龚月园，荣振钧，卢洁，张文亚，闫禹静，唐萍，雷雨
颁奖仪式
每一堂课，是一次成长，更是一次收获！通过本次公开课活动，使教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。此项活动不仅是我校教师的一次锻炼，同时也极大地推动了我校教研工作的开展，激发了全体教师从事教研的热情。学校将以此次活动为契机，把课堂作为提高教学质量的主渠道，组织好各个教学环节，通过不断的实践、不断的磨练，力争使我校教育教学质量迈上一个新的台阶！