为了更好地贯彻执行《义务教育语文课程标准》，促进学生快乐学习和快乐成长，打造“有情感、有趣味、有实效”的三有目标课堂，10月17日上午，大亚湾区小学语文学科领军教师黎晓富工作室在澳头实验学校举办了一场以“立足新课标，构建乐课堂”为主题的教学研讨活动。大亚湾区小学语文学科领军教师黎晓富工作室全体成员、澳头实验学校和西区第三小学语文骨干教师参加了此次活动。
活动以课例展示的形式进行，由澳头实验学校的陈春燕老师和邹淑艳老师执教。陈春燕老师在教学中注重抓住关键句，把握文章主要内容的目标，创设了浓郁的阅读氛围，注重启发学生思考，使其有所得。课堂小练笔是亮点之一，学生以“青山是不会老的”为话题写出自己的感想，通过写作促进对文章的更深入理解。而邹淑艳老师在教学初期就紧密围绕文本的关键词“青山”，引导学生关注其中的哲理，通过逐步引导和鼓励合作探究，激发学生的思考和表达能力。值得一提的是，在提炼观点的基础上，邹淑艳老师还让学生联系实际生活或从所了解的人物事迹谈感受，既达到了学习迁移的目的，也最大程度地激发了学生的思考和表达能力。
研讨课结束后，两位授课教师先对这两节课的教学思路进行了说明。随后，听课的老师们畅所欲言，充分肯定和赞赏这两节课的亮点，并提出了一些合理的建议。区小语工作室的彭丽萍老师建议在朗读时配上适当的背景音乐；而澳头实验学校的黄彩红老师则高度评价了两位老师的教学功底和语文素养，并表示自己获益匪浅，她还提出了邹淑艳老师应该先组建学习任务群，然后让学生进行独立思考的建议。
最后，大亚湾区小学语文学科领军教师工作室主持人黎晓富老师做了总结，并高度评价了这次活动。他建议语文老师要深入领会新课标精神，要围绕新课标理念开展教学教研活动，倡导老师们在教学中要注重培养学生的核心素养，注重情境创设。
这次同课异构研讨活动为教师们提供了一个不断更新教学理念，改进教学行为的机会。老师们通过探索和实践“同课异构”课堂教学活动，推动了专业化发展，促进了自我反思和同伴互助。这种教学模式不仅展现了教师的个性和风格，也提高了课堂的活跃度和学生的参与度。这次活动，我们看到了新课标对于语文教学的积极影响。教师们注重启发学生思考、培养学生的思维能力，并通过小练笔等活动激发学生的创造力和表达能力。这种以学生为中心的教学模式有效促进了学生的快乐学习和全面发展。
秋光犹嫩，芳草未歇。大亚湾区小学语文学科领军教师黎晓富工作室成员携一缕秋天的芬芳，积蓄力量从课堂里探索，在教研中碰撞，凝心聚力开展新课标教学实践研究，定会让核心素养落地生根，让教育之花愈发灿烂！
2023年10月17日